三年级学生课堂师生对话策略的分析与研究
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问卷调查三年级学生课堂师生对话策略的分析与研究
- 成果鉴定书2015-03-12
- 结题2015-03-12
- 商是三位数的三位数除以一位数教学设计（单信）2015-03-12
- 立项证书2015-03-12
- 实践—反思—再实践（沈虹课例）2015-03-12
- 课题申报表2015-03-12
- 两位数加两位数教学设计（朱小伟）2015-03-12
- 成果鉴定书2015-03-12
- 结题证书2015-03-12
- 单元复习教学设计（朱小伟）2015-03-12
- 开题报告（沈虹）2015-03-12
- 9加几教学设计（朱小伟）2015-03-12
- 2009学年第二学期研究计划（沈虹）2015-03-12
- 灵动的语言成就灵动的课堂(王小霞评课稿)2015-03-12
- 汇报课（沈虹）2015-03-12
- 打造充满生命气息的小学数学课堂(王小霞论文)2015-03-12
- 结题报告（沈虹）2015-03-12
- 教学反思（单信）2015-03-12
- 2009学年第一学期研究计划(沈虹)2015-03-12
- 商是三位数的三位数除以一位数教学设计（沈虹）2015-03-12
