记   录   人

李  波

文章题目

深度学习文献综述

关键词

深度学习、文献综述

作        者

佚  名

关联度

高关联

公开发表时间

未  知

出  处

学带骨干申报群

主要观点摘录：

1. 背景：深度学习源于对知识的深度理解，而不只是机械记忆、简单运用。面对日新月异的技术和瞬息万变的知识，人们需要更好的组织思维、更好的意义建构，以实现对知识内容更深层次的理解。

2. 热点和内容

(1) 深度学习理论研究

(2) 深度学习方法研究

(3) 深度学习应用研究

(4) 深度学习资源建设

(5) 深度学习相关技术研究

(6) 深度学习相关评价研究

(7) 深度学习发展发展趋势分析

3. 思考与建议：

(1) 对深度学习的研究不应只停留在表层，要向理论深处迈进

(2) 为深度学习提供必要的资源和技术的支撑

(3) 注重对深度学习的评价研究 

对我的启发：

       深度学习，较之浅层学习，以其批判性、知识建构、面向问题解决等特点逐渐受到教育工作者的关注和支持。有深度学习，就有浅表性学习。课题组针对“学生进阶”及“过程性评价”开展研究，那我们就必须要对深度学习有所了解和认识。