一年级语文上册，《识字3》的内容是这样的：公园 绿树 红花 小桥 流水 宝塔 转椅 火车 山洞 滑梯 荡船 木马。<?xml:namespace prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office">

     这篇识字中的词语既包括公园中的景色，又包含公园中的游乐设施，这些词语都贴近学生的提倡学生的日常生活。在教学过程中，我尝试通过让学生补充动词，如（ ）山洞、（  ）木马，帮助孩子积累语言，在教学的最后环节，将这些词语连成句子，就形成了有趣的儿歌，学生读来兴趣盎然。

        公园里，真热闹。

        种绿树，养红花。

        过小桥，登宝塔。

        坐火车，钻山洞，

        滑滑梯，玩荡船。

        骑上木马，笑哈哈。

        如此，不仅帮助了学生实际识字内容，也通过简单的动宾词组的串联，让学生尝试着编儿歌，降低编儿歌的难度的同时，激发学生编儿歌的兴趣。