理论学习
最近文章
- 李伟平校长09-28
- 全校教师课表09-03
- 全校课表09-03
- 姜明红副校长03-16
- 2024-2025学年第二学期第十八周工作安排06-08
- 局小语文教研活动:深耕课堂探海底 共研共思促成长06-06
- 局小语文教研活动:以生为本精设计,以识促读教有方06-04
- 2024-2025学年第二学期第十七周工作安排06-02
理论学习
- 理论学习:吴正宪《数学系列解读和培训活动》2023-11-10
- 理论学习:史宁中《数的概念与运算的一致性》2023-11-10
- 理论学习:崔允漷《义务教育新课程标准有四标准有四大核心突破》2023-11-10
- 理论学习:《马云鹏内容整体性、结构化分析》2023-11-10
- 《义务教育数学课程标准》(2022版)2022-10-16
- 专家视点|崔允漷:如何开展指向学科核心素养的大单元设计2022-10-15
- 每日一学 | 崔允漷:如何开展指向学科核心素养的大单元设计(二)2022-10-15
- 每日一学 | 崔允漷:如何开展指向学科核心素养的大单元设计(一)2022-10-15
- 崔允漷 | 素养本位的大单元设计如何建构?2022-10-15
- 2022.05.22理论学习交流会2022-10-09
- 读懂新课标10 || 马云鹏:义务教育数学课程标准(2022年版)解读2022-09-21
- 史宁中:抓住课标核心变化,数学课堂教学如何实现整体设计?2022-09-21
- 新课标下的大单元教学评一体化设计2022-09-21