5月22日上午，局前街小学英语教研组围绕“素养导向的小学英语命题”开展集团英语联合教研活动，天宁区教师发展中心教研员杭燕楠老师受邀指导，为教师精准把脉命题方向，赋能教学评一体化实践。

杭燕楠老师以新课标学段目标和学业质量要求为纲，强调命题需紧扣核心素养，通过真实情境任务统整语言能力与文化意识。她肯定局小命题“鲜活有趣、综合性强”的特色，如融入绘本式图文、实践性任务链等。同时指出待改进空间：部分题目语境创设碎片化，未能充分勾连学生真实生活经验；需加强文本深层理解类命题设计。

针对问题，杭老师提出五项命题原则：导向性原则，融入传统文化与价值引领；科学性原则，对标课标双向细目表；规范性原则，优化题型结构与难度梯度；适宜性原则，分层设计适配学情；多模态原则，融入音频、图表等多元语料等。

本次活动以理论赋能实践，为素养立意的命题改革厘清路径，局小英语团队将持续优化命题研究，让评价真正成为促进学生成长的"脚手架"，助推区域英语教学高质量发展。