3月19日下午，常州市局前街小学数学组全体教师和来自广州、成都的代表团齐聚中山电教馆，围绕“真实情境”探究专题，开展教研活动，活动由陈婧诚副主任主持。

首先，由魏湘灵老师执教二年级《认识分米和毫米》。本课基于新课程标准，通过丰富的活动，让学生在不断的估量过程中加深对长度单位的理解，感受到了数学的魅力，发展了学生的量感、空间观念和动手能力，提升了数学核心素养。  

接着，老师们围绕“核心是什么”和“真实情境”展开了热烈的讨论，肯定了课堂中“比划1分米”、“捏一捏1毫米”等丰富的实践活动，有效帮助学生建立了清晰的空间观念，将抽象的单位转化为可感知的刻度……  

随后，陈婧诚副主任围绕“抓核心”、“有需求”和“重意识”三个关键词，进行了题为《量感培育：源于真实测量情境的激发与实践》的精彩讲座。她结合这节课，深入分析了每个环节的设计意图，并解读了如何通过课堂展现数学核心素养，特别是“量感”的培养。   

最后，单信副主任对活动进行了总结，他首先肯定了二年级备课组团队“聚焦主题”、“全程打磨”、“讲座提炼”的研究方式，活动引领整个团队成长；接着肯定了魏老师的精彩展示和精准反思，明确了下一阶段的成长方向；最后肯定了青年教师们聚焦灵动处理课堂生成资源的意识和努力，具体的引导能让学生的思考有“抓手”，帮助学生更好地理解和运用知识，也修炼了自身的教学基本功。

局小数学组全体教师将继续思考与追求教学的“真实开放性”、“结构灵动性”和“综合生长性”，让课堂更具生命力！