2025年1月16日，常州市局前街小学全体数学教师齐聚2301，围绕“真实情境下的练习创新设计”主题开展期末质量分析，活动由单信副主任主持。

首先，单信老师和陈婧诚老师共同分析了期末的各项数据，从不同维度和视角剖析了各年级优质均衡的学业质量，交流了从知识转向素养的命题基本原则，从虚拟走向现实的命题素材背景，从单一走向综合的命题知识维度，从结果走向过程的命题评价视角。

其次，各备课组基于质量调研，分享了有关“真实情境”的典型案例，也从系统抽样数据中反推总体数据全貌，体现统计观念，应证了期末质量调研的信度和效度，日常追求教学的广度和深度，拓展钻研练习的灵动与综合，培养学生从学会举例入手，培养归纳和演绎的能力，让不同的孩子在数学上得到不同的发展。

最后，沈虹副校长做出总结，面对教学改革的逐步深化，质量调研应体现出改革的方向。他肯定了全体数学教师抓住日常，扎实基础的辛苦付出，更肯定了命题组加强研究，把握方向的尝试探索，析有质量，行有方向，他预祝大家新年快乐，来年再卷。

撰写：单信

摄影：何欢

审核：沈虹