常州市局前街小学第一届数学节活动方案

一、活动目的

为了培养学生的数学意识，在小龙娃的心中引发爱数学、学数学、用数学的数学学习主人翁意识，提升乐学数学、善学数学、爱学数学的荣誉感，设计并开展局前街小学第一届数学节活动。本着将枯燥的数学知识以趣味性、实践性、创造性的形式呈现给学生的原则，开展个人探究式、团队合作式、班班对抗式、人人参与式等多种形式的数学活动，旨在引导学生探究数学的奥秘、促进智慧的生成，拓展学生的思维，激发学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，在活动中全面提升学生的数学核心素养和关键能力。

二、活动时间

1. 启动与策划：4月底

2. 活动与实施：5月中旬

3. 展示与评价：5月底

三、活动内容

（一）人人参与的实践性活动

结合教材中的综合与实践活动内容，开展全员参与的活动。用数学的眼光观察现实世界，把数学与现实生活相联系，在生活中用数学课堂中学到的知识，增强知识的理解，灵活对数学的应用。（详见附件1）

（二）年级策划的综合性活动

每个年级一个活动主题，根据选定主题，从班级到年级进行一系列围绕主题的研究、学习、准备、比拼、展示等活动，为学生创造一起学数学、一起玩数学的平台。（详见附件2）

（三）全校评选的小小数学家

在全校范围内，选拔热爱数学、善于钻研、勤于思考、勇于创新的数学拔尖生，提高学生学习数学的兴趣、学好数学的信心，提升数学拔尖生的荣誉感，促进学生学好数学、会学数学的积极性。（详见附件3）

四、活动评价

1. 各年级评选出活动优胜班级或优胜小队，颁发团队奖状。

2. 全校评选出“小小数学家”，颁发个人奖牌。

3. 利用龙娃电视台、升旗仪式等校级平台进行颁奖仪式，并在学校公众号进行宣传。