2022年12月1日，局前街小学召开数学教学质量提升研讨活动，李伟平校长、周志华副校长、课程教学中心沈虹主任，单信和陈婧诚副主任，各年级备课组长共同参与此次研讨活动。

教育教学质量是学校发展的生命线，开展学科质量分析会议对教师教学起着反馈与调控的作用，是教学质量监控的重要手段。本学期，局前街小学数学组围绕“新课标”，以课例研究和校本教研为抓手，树立核心素养导向下的教学质量观，优化策略，不断提高教育教学质量。

会议之前，各备课组长了解本年级整体情况；会议中，通过横纵向对比进行自我诊断与剖析，与李校长的对话交流中，老师们深入思考，找到问题并进行归因分析，初步形成解决问题的方案，为后续的教育教学工作指明方向。

最后，李校长强调：

  1.命题设计要体现“新课标”

坚持素养立意，以数学学科核心素养发展为最终目标，基于新课标，丰富命题形式，实现“教—学—评”的统一，提升学业质量。

  2.作业管理要落实“轻负担”

切实做好“双减”之下的作业管理工作，合理调整作业结构，丰富作业形式，提升作业质量，聚力“作业改革”，减轻学生负担。

  3.分层教学要追求“高质量”

关注每一个学生，完善数学提优工作，建立学困生档案，分析原因，形成辅导策略，让不同的人在数学上得到不同的发展。

研而有思，思而致远。本次教学质量研讨会，老师们在分析中发现问题，在讨论中总结经验，在总结中明晰方向，数学组将积极落实改进措施，及时跟踪，精准施策，为推动学校教育教学质量再提升贡献自己的力量。