班级活动我策划，班级环境我美化

　　开学第二天，秋高气爽，天朗气清，恰似六年级小龙娃们迎来新学期的好心情。孩子们用他们的自主精神和探索智慧为自己的毕业季和学校的百廿校庆献礼。

　　上午的活动围绕“策划班级活动、美化班级环境”主题展开。同学们按照惯例先是分小组讨论，然后每组推选代表上台分享交流。大家畅谈自己在以往班级活动中的收获与成长，交流自己喜欢的班级活动形式，结合党的百年华诞、秋冬节气等相关内容集思广益，整体策划班级整个学期的活动序列，设计有意义的活动内容。

　　“班级是我家，我们都爱她”，同学们用善于发现美的眼睛观察新教室，进行独具班级特色、富有班级文化气息的布置。为了大家共同的新家园，心灵手巧的孩子们智慧合作，一起动手美化班级环境。最后，同学们在老师的组织下进行民主商议，商定了本班的班名、班歌、班花等，再次明确班级制度。在一系列的活动中，六年级的孩子们进一步学会了自我管理，促进了自身的发展。

　　开启毕业之旅  叩开知识之门

　　下午，小龙娃们迎来了饶有趣味的“知识万花筒”项目，本次六年级的主题为“打开毕业之旅的第一扇门”。对于六年级的同学来说，今年无疑是意义非凡的一年，正值局小百廿校庆之年，对于即将到来的毕业学习之旅，大家充满了期待。

　　首先大家初识中国“门”文化，欣赏中国各式各样的门，通过门的不同制式了解中国“门”文化的源远流长和演变历程。然后展开对“门”的综合研究，打破学科壁垒，打通学科界限，融通语文、数学、科学、艺术等各门学科知识，对“门”开展了主题探究性学习。接着，组队设计门模型，综合运用各学科知识，搭建各种造型的门模型，真可谓“八仙过海，各显神通”。最后，各班进行“门”棋盘布置，每一道门模型处都有与“门”相关的知识题，每个楼层六个班流动参观，闯关成功者方可获得“开门大吉”纪念卡。动手又动脑，探索乐无穷，小龙娃们在感知、探究与实验中初步感知了本学期的学习内容，对新的知识探索满怀信心。

　　新学期，新气象，新梦想。小龙娃们放眼展望即将开启的毕业之旅，胸中气象万千，激情澎湃，斗志昂扬!