如果说平时教学像“栽活一棵树”，那么复习就似“育好一片林”。栽活一棵树容易，育好一片林却非易事。为提升学生的思维品质，高效地开展期末复习工作，6月15日下午，华润小学英语组开展了期末复习专题研讨活动。                 

三年级由温婷婷老师执教复习课Project 2 A magic clock。温老师将复习内容整合在魔力时钟的主题情境中，用“魔法农场”游戏引导学生综合运用之前所学语言来猜一猜农场动物和水果；通过“魔法眼”游戏引导问一问镜子中的人物；通过“魔法数字”游戏来引导学生问一问时钟上的时间。学生在趣味盎然的活动中思考、讨论、交流和合作，巩固了旧知，拓展了语言，发展了能力。

 四年级由张宁老师执教复习课U8 How are you, 张老师以主人公Yang Ling请假看病的一天为主线，设置教学大情境，并依次铺开后续各板块的复习教学，以Yang Ling 心情的变化为暗线，通过让学生梳理Yang Ling的活动线，置身处地的体会Yang Ling情感的变化，循序渐进的让学生体会到来自老师，医生，朋友的关爱，以此培养学生关心同学互相爱护的好品质。

五年级由史老师执教复习课my special day。史老师在相册中呈现了各类festival， birthday,以及日常生活生活中的点点滴滴。并利用这些场景复习了季节，月份，英语中日期的表达。同学们从这些照片中可以感知到，平凡的生活中有了亲友的参与，对生活的感悟每天都可以是特别的一天

复习课不是传统的“满堂灌”，而应该是一种师生互动、生生互动的课堂教学模式。应该让学生成为学习的真正主人，创设以学生为主体的复习课堂，激发学生的复习兴趣，让复习课成为“崭新课堂”、“开心课堂”、“高效课堂”。