告别了缤纷寒假，带着对新学期的美好憧憬，小龙娃们又走进了美丽的校园，如虎添翼，2月14期初衔接活动的第一天，小龙娃们已经虎力全开地开始了新学期的新篇章。

　　回顾分享，启迪梦想

　　2月14日上午，各年级的小龙娃们通过绘画、手工制作“冰墩墩”“雪容融”的形象，丰富对冬奥会的了解，增强国家民族自豪感，启迪自己的梦想。

　　走进低年级教室，只见一页页精美的画册在翻动，原来大家都围坐在一起相互欣赏假期雪花手册。有的龙娃向全班小朋友展示自己的假期生活和学习收获。有的讲到自己读过的好书，有的展示自己学会的新本领……个个兴致勃勃，自信满满，真是一只只乖乖虎。

　　三年级的龙娃们正在交流自己在劳动方面获得的成长，擦窗户、扫地、整理书房、洗书包、系鞋带，一个寒假过去了，小龙娃们变得更能干了，学会了许多新的劳动本领，变成了一只只勤劳虎。

　　四年级的外傅少年要举行十岁成长仪式了，大家决心持之以恒地改正一些缺点，发扬一些优点，让自己越来越出类拔萃。大家郑重其事地写到自己的虎虎卡上，真是一只只聪明虎。

　　激趣探究，虎力全开

　　五年级的龙娃自主探究各种形状，比较各种形状的承受重量，感受“圆”形状的奇妙;关注生活中的“圆”现象，唤醒相关的生活体验;开拓思维，用巧妙的方法绘制圆图形，丰富对“圆意蕴”的认知，提升孩子对中国传统“圆文化”的理解;创作圆的图案，感受圆的美丽。

　　四年级的龙娃们综合运用劳技、语文、数学、美术、音乐等学科的知识和技能在制作虎头帽，有些小朋友设计出了眼睛圆圆的可爱虎，有些小朋友设计出了胡须长长的威风虎，更有创意的小朋友甚至设计出了银白纯净的冬奥虎……

　　六年级地龙娃们要穿越百廿时光 ，复刻书院记忆。六年级同学游览观摩了位于常州宾馆内的省级文物保护单位——近园，想象龙城书院的旧址，绘制书院平面图，借用手工材料，通过不同图形的组合，尝试制作龙城书院的全景或局部一景，并尝试撰写龙城书院的图景解说词。

　　小龙娃们龙腾虎跃，虎力全开地投入新学期的怀抱，趣味多多，活力满满，大家虎虎生威，一起向未来!