谁说冬日是寒冷的

你听 这里有孩子们的童言童语

你看 这里有探寻教研真谛的老师

我们 与温暖有约 与阳光相伴

为推动学校教科研工作，加强基地间的交流，发挥常州市教科研基地学校在教育科学研究中的引领和辐射作用，2021年12月2日，常州市教科研基地阶段成果展示活动在华润小学进行。常州市教科院基地教育改革发展研究所所长王俊，常州市规划办副主任黄天庆，常州市基础教育改革发展研究所章湉博士，天宁区教育局副局长许嫣娜以及来自各区教师发展中心的领导专家们应邀参加本次活动。

徜徉灵动课堂 深耕研究品质

分会场一

江苏省重点资助课题分会场，首先由王燕副校长带来课题阶段汇报《小学语文整本书阅读的学习地图开发与运用的研究》。她从课题研究的背景和意义出发，阐述了阅读素养已成为了学生面向未来的核心能力。同时针对统编版教材中所推荐的整本书的文学作品，课题组提出了“学习地图”的概念。聚焦整本书阅读中“学习地图”的开发与运用的研究，与统编教材紧密结合，探寻整本书阅读的操作模式，开发出导读课、推进课、交流课的示范案例，为小学语文老师进行整本书阅读教学提供可操作的路径。

接着，由两位课题组成员执教整本书阅读课，两位老师都展现出对整本书阅读学习地图的潜心研究与初步探索。

房程老师执教绘本《爷爷一定有办法》。课堂中教师的引领与学生的互动相结合，通过看图片讲故事、情景剧表演等一个个小环节充分调动学生的学习兴趣，让孩子们投入到故事的情景之中。绘本的特质决定其教学，不仅仅让儿童学会阅读，更让儿童学会观察、想象、推理；不仅仅体现语言的价值，更是美术的欣赏；不仅仅是对画面的认知，更是引发儿童情感的共鸣、呼应，激发内心真实的情感体验。

陆心怡老师执教统编教材三年级上册“快乐读书吧”《稻草人》的导读课，由“稻草人”的形象导入，学习联想式阅读，积累式阅读，导图式阅读和目录式阅读，多维拓展学生的阅读资源，充分体现统编教材的编写意图。学生在书中打破时空的壁垒，洞察二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态，初感作者悲悯的力量。

分会场二

天宁区重点课题分会场，首先由陆丹怡老师执教《造个抽丝机》，和六年级的同学们一起当了一次小小工程师。“抽丝剥茧难”是科学课中的一个实验困难，简单机械知识的复习引导学生基于生活经验和现有知识的基础设计一个抽丝机。学生利用老师提供的材料，先画出设计图填写材料清单，再根据清单进行制作，先用线团模拟抽丝，再用蚕茧进行抽丝，制作抽丝机的过程中不断调整改进，一步步完成项目，“智造抽丝机”。

汤逸茹老师一开始通过学生生活中非常常见的例子作为切入点，让学生在熟悉的情景中体会了用字母表示数的意义和作用，同时也激起了学生进一步探索的愿望。接着通过呈现趣味性的青蛙儿歌情境激发学生思考。学生通过用不同的方式表达规律，体会到字母可以表示数。为了让学生体会到用字母可以表示数量关系，汤老师创设了一个魔方找规律的游戏，所有的内容不再是空洞的说教，所有的知识点都自然生成。紧接着，汤老师让学生自学简写字母的方式并通过几组练习检验自学成果。最后，汤老师设置了几组练习及时巩固新知，使学生练有所获，学有所得。精彩的课堂演绎之后，钱小琴副校长汇报主持课题《小学综合学科项目化学习案例的研究》。在汇报过程中，她首先从小学综合学科项目化学习的文献、本校综合学科项目化学习的现状、小学综合学科项目化学习的实施途径、推进策略、小学综合学科项目化学习的个案研究，四方面研究内容和真实生动的项目化教学案例向各位专家和老师对课题展开了具体的阐述。其次，她汇报了课题开展以来所取得的成果，并介绍了课题下一步的研究展望。专家们充分肯定了课题的研究价值，并提出了宝贵建议。

改革赋能成长 高瞻引领发展

华润小学课程教学中心王静主任以《变革创新，以教科研的方式赋能教师和学校发展》为题对华润小学近几年教育教学及教科研工作做了交流汇报。她提出华润教科研工作的一大亮点就是“项目引领赋能发展”。建校八年来，学校成功申报了省、市的教学改革前瞻性项目、品格提升工程、小学特色文化建设项目、新优质学校高品质项目，这些基础教育内涵建设项目的申报和推进也为华润小学这所年轻学校的发展注入了高品质动力。

学校通过——

一、变革教研方式，优化学科教研机制

二、变革研究路径，凝聚转型发展力量

三、变革校本培训，激发教师团队活力

推动整个学校的高品质发展。

未来，华润将通过借助教科研基地建设的平台，基于自身的探索实践，自上而下、自下而上地对学校特色文化进行挖掘和提炼，打造具有品牌特色的系列文化活动，孕育具备华润文化的师生特质，共建共生学校更为鲜明独特的文化系统。

活动已近尾声，王俊博士充分肯定了华润小学把教科研的思维渗透到学校的每一个领域，在项目研究、教育教研、教师发展方面取得了丰硕成果。同时他希望一线教师可以从“研究与实践相对称”、“问题与方法相契合”、“积累和输出相结合”三个方面进一步锤炼研究力，增强渗透力，展现辐射力。

本次活动，充分发挥华润小学教科研基地的示范引领作用，推广学校教科研工作校本实践经验，共同促进教育科研的长足进步和学校的整体发展。善治求索之路，我们步履不停！