充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌的一学期时光中度过。我们美术组全体教师一方面提升自身理论水平和实践能力，另一方面在课堂教学尝试新的教学模式，目前的教研组已经形成了自主学习、合作研究、改革创新的教研氛围。这种浓厚的教研氛围，为教育教学工作的注入了长久的活力。

在学校校长领导下，在教导处指挥下，通过全组老师的辛勤努力，工作取得了一定的成绩。现总结如下：

一、教科研工作

1.课题研究的钻研

本学期美术组继续践行“生命关怀”的教育理念，结合“新基础教育研究”、“学科核心素养”、“学科育人价值”等教育特点和难点，紧紧围绕《互联网+教育背景下小学美术教学方式的创新研究》这一主题，开展组内教研活动。郑悦老师更是积极申请校级微型课题《基于APP软件小学美术“造型·表现”学习领域教学方式创新的研究》作为子课题，在课题研究的推动之下每位老师都非常积极的在自己的课堂上展开了相关研究，劲儿往一处使，共同努力将研究进行到底。

目前两项课题正在开展的是师生调查研究、两节教研课实践、理论学习等。郑悦执教的《拍拍动作》和秦燕红执教的《快乐动漫》将进行拍摄，参加江苏省首届智慧课堂创新教学大赛。

2.教研方式的创新

    以往组内的教研方式基本上是建立在课堂的基础再进行评课，今年在课堂教学方面有了一个创新，就是在龙城小学第四届“启航杯”青年教师评优课比赛时的教学内容，经过组内评选后开展了激烈的研讨后，临时将教研组安排进行了调整，改为评优课后的课堂重建。每一位老师在原来的基础上都进行了调整，充分显现了教研组研讨的成果。

二、教学常规

1.教学计划的求实

学期初，综合组在广泛讨论的基础上，依据学校及教研工作部署，制定了本学期的工作计划，做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要求，确实保证了计划的可行性和科组活动的有序性。

2.备课制度的求细

美术组的老师都能够按时、按量、按质地备好课，认真详细地撰写教案、教案规范、备课充分、内容较完整。每一篇教案无不凝聚着老师们辛勤的汗水。综合组的老师在教学过程中渗透新理念，贯穿新精神、运用新方法，每节课都有新发现，新进步。

三、学校工作及参赛情况

在运动会期间主要承担了开幕式的前期工作，如绘制效果图、操场定位、道具制作等。

目前，美术组辅导的学生绘画作品参加了“生命之水”、“新北区艺术节”、“‘蓝天保卫战 我是行动者’活动征集”、“常州市第二届儿童创作大赛”、“青春不‘毒’行手绘T恤”、“常州市第四届少儿网络书画大赛”、“书写爱国情怀，放飞你我梦想”等多项比赛。第一次面对如此密集的比赛频率，组内老师并没有慌乱，而是将繁琐的事情安排得井井有条，每一项比赛都极其妥当。期待下学期收到这些比赛的好消息。

四、今后工作的努力方向：

1.加强课题研究的课外学习和研究，不断更新先进的教育理念。

2.进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。在团结、和谐的环境中我们美术组的工作会更上一层楼。