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局小“四有”好教师团队云导学“5+2+1”
发布时间:2021-12-21   点击:   来源:原创   录入者:丁楠


12月18日下午,常州市局前街小学“向阳向心”四有好教师团队走进“常老师在线”答疑活动云课堂,以在线直播的方式,为全市小学三至六年级学生答疑解惑。针对学生提出的各类问题,解决重方法,重策略,讲成效,同时还为学生提供了有主题的专项辅导。

中年段语文答疑关注了学生现阶段的语文学习实际,帮助学生夯实语文基础知识,提升语文阅读与习作的能力。答疑老师结合学生提出的各种问题,从“听说读写”的基本要求出发,结合教材梳理单元知识点,形成阅读的策略与方法,并且推荐了适合中年段学生的课外阅读篇目。

五六年级同学更关注阅读理解,围绕阅读理解的一些题型提出了问题:阅读理解题中的理解词语有什么好办法?体会人物情感的题总是把握不准,老师能否支支招?两位老师针对高年级阅读理解中的核心能力提供了一些例题,并讲解了思维路径、答题策略。除此之外,两位老师还整理了高年段的一些典型习作题型进行指导,向高年段的同学们推荐了《少年读史记》《可爱的中国》等课外读物。

三四年级数学结合主要的难点单元,配合典型题目的讲解和对学生疑问的解答,帮助孩子经历思考解决问题的过程,重新认识之前无法解答的数学问题。此外,还结合课外的经典数学视频,拓宽孩子们的知识面,激发孩子对数学产生更大的兴趣。

五六年级着重于知识的整理与复习,以单元为抓手,帮助学生理清整理知识的方式,构建知识的体系,这样才能全面深入地理解知识。以知识为线,以能力为引,整理与练习结合让小学高年级的学生从数学的方法、策略角度,理解知识,沟通联系,提升能力。

英语组直播室的老师们主要进行了易错知识点的讲解。比如五年级上册的重点语法是一般现在时,由于中英文表达的差异性,学生常常在涉及到一般现在时的语法题时存在人称的混淆,导致高频错误的产生。所以对于这一时态的掌握,学生存在比较大的困难,因此老师做了一般现在时的语法专题讲解,并带着参加活动的学生进行了专项练习。

局小“向阳向心”好教师团队主动生长,积极向上,做先进思想文化的传播者,学生健康成长的指导者。局小“向阳向心”好教师团队不断播撒光明和力量,唤醒生命的自主,激发生命的活力。

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