有人说，你们很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；有人说，你们很神气，说上一句话也能在孩子心里惊天动地。我们说，我们很平凡，守护一间教室，守望一群孩子。我们说，我们很光荣，传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人。我们的事业是“爱的事业”，我们的名字叫“人民教师”！人生一世，总有许多次要站在命运的十字路口，选择了一条路，就意味着放弃其他的路。

师范毕业那年，李伟平在在子承父业经营花木和教书育人之间，面临着人生的选择。经过慎重思考，他最终选择了自己喜欢的“树人”。
三十余载杏坛耕耘，李伟平在“树人”的征程中，逐步形成“教育是一种生命关怀”的教育理念。尊重生命的独特性，唤醒生命的自主性，激活生命的可能性，让师生在校园内互相激扬、共生共长。
    工作后，面对理想和现实的巨大差距，是当一名教书匠，每天过相同的日子，还是当一名研究者，每天让自己的课堂有点变化？李伟平选择了后者，做一个不断攀登的研究者。
    三十余载，他坚守初心，开拓创新，逐渐形成了“真实开放、灵动结构、综合生长”的课堂风格。从常州市小学语文骨干教师成长为江苏省小学语文特级教师，到常州市第一批“首席专家”，再到荣获国务院政府特殊津贴专家，他在语文教学专业发展的道路上，不断攀登。

在追寻教育梦想的征程中，他开始问自己：作为一名小学语文教师，该为实现国家梦、民族梦做些什么？
    十五年来，他没有满足于自己的个人专业发展，而是带领工作室成员和局小的语文教师一起开展系列专题研究，从单篇课型到类文教学，再到整本书的阅读研究，他引领着常州市小学语文教学的发展，以星火之辉，成燎原之势。
    一旦选择，就用一生的忠诚和热情去对待它。三十余年前行路，从新村小学到百年名校，从三尺讲坛到教育集团，他心中有阳光，脚下有力量。
选择需要理性、需要睿智、需要远见。选择无畏、担当和坚持，收获成长和希望。

习近平总书记说“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好教师则是民族的希望。”我们志愿成为能带来“幸运”“光荣”“希望”的人民教师，守护三尺讲台，陪伴朗朗书声，忠诚党的教育事业，努力为国家发展、民族复兴培养更多更好的人才！请党放心，强国有我！