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局小接受天宁区素质教育督导评估:全域督导深剖析 评估反馈促发展
发布时间:2021-12-09   点击:   来源:原创   录入者:张芳芳


121日,常州市局前街小学接受天宁区素质教育督导第二天。专家组进入课堂听课、查阅学校资料、观看升旗仪式、测试学科技能、参加教师沙龙……深入观察学校生活的方方面面,对局小进行全域督导,为学校现状把脉,为学校发展献策。

随堂听课  诊断课堂

迎着晨曦,专家组五位专家分别走进了语文、数学、思政、体育、综合实践活动课的课堂,感受局小开放灵动的课堂特质。

吴梦涛老师执教了《道德与法治》第6课《人民代表为人民》的第三章节《我们是场外“代表”》。吴老师深入解读教材,结合具体案例从公民积极建言、参政议政的内容和方式展开教学,学生们以主人翁的姿态关注身边问题积极建言献策,表达自己的愿望,维护自身的合法权益。

高羽佳老师执教《少年闰土》。高老师借助预习单帮助学生解决字词难关,引导学生巧用标题梳理文脉,借助多种形式体会闰土的形象,感知鲁迅作品的表现手法及语言风格。教学文趣和理趣结合,指向思维品质培养的环节穿插其间,激发了学生进一步深入了解鲁迅及他的相关作品的兴趣。

沈虹老师执教了一节练习课《解决问题的策略——假设》。沈老师沉着冷静节奏好。引导学生在画一画、算一算、说一说的过程中不断感悟运用假设策略解决实际问题,体会将两个未知量转化为一个未知量的本质。学生在层层递进的练习中,加深了对假设策略的理解。

陆涛老师执教的是一节传统与流行相结合的《技巧啦啦操——金字塔》。陆老师借助多媒体手段营造了斗舞大赛的情境,吸引着孩子们去模仿、去挑战。通过小组合作、共同探究,逐步完成了双人、四人背部以及身体其他部位造型的探索,学生在学练中学会合作、勇于挑战、积极创新,完成了搭建稳固且优美的金字塔造型。

江立成老师执教的综合实践活动课《寻访普通劳动者》以趣味挑战猜一猜开启课堂。在课中,学生们通过小组分享、网络搜索等方式增进了对身边的普通劳动者的认识,并以小组为单位制定了寻访计划。在潜移默化中让学生感受到劳动者的平凡与伟大。

随机抽取的五位执教老师有工作3年的新兵,也有工作22年的骨干,专家们在听课后与执教老师进行了短暂精简的交流,肯定了局小的课堂是在双减背景下的高效课堂,肯定了执教老师教学理念先进、教学设计精巧,并对课堂如何精益求精提出了有效建议。

观看仪式  触动心灵

专家组在听课后移步操场,观看了主题为“强国有我,争做追光好少年”的升旗仪式。局小学师生认真学习《中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议公报》,将之落实在学校的日常活动中。三位“追光”升旗手热爱生活积极向上,用自己优异的表现向祖国致敬。追光少年四4中队的王阳铭同学向大家介绍了人居环境科学创建者,清华大学教授、两院院士吴良镛爷爷的故事,他呼吁全体小龙娃向吴爷爷学习,学习吴爷爷矢志不渝的宏图大志,学习他勇敢顽强的惊人毅力,学习他不断创新的进取精神。

百年岁月,代代英豪传承不息,砥砺前行!今日辉煌,追光少年接棒蓄力,再续华章!局小龙娃的形象特质在仪式教育中积淀,观看升旗仪式的每一位场中人也被龙娃追光前行的志向深深打动。

技能评测  关注素养

专家组认真了解学生学科素养达成情况,对学生体育和科学学科进行了技能测评,学生体育素养优秀率、科学实验成绩优秀率均达100%

专家组和全体校领导一起参加了教师沙龙活动。沙龙以“落实‘双减’,减负提效”为主题。在杨丽华副校长主持下,各学科组分享了“双减”背景下,减负增效的经验。局小一直以“轻负担、高质量”为办学特色,在“双减”到来时,大家如何在过去的经验上,再研究、再变革、再创新,参加沙龙的老师互相交流与分享了彼此的新举措与新收获,充分展示了局小教师如何以作业变革为抓手,来撬动与引领学教方式的有效变革;如何推进“五育并举”让“双减”政策落地有声。今天,局小人正在攀登“双减”新时代立德树人的高地,牢牢抓住育人铸魂的轴心,缓释教育焦虑,向过重学习负担说“不”,从“根”上推动局小教育的高质量发展。

评价反馈  促进发展

下午,专家组进行了评估意见的汇总评议。会议室由区督委办专职督导钱偲偲主持,天宁区教育局副局长汤国忠、天宁区副总督学潘晨阳等也亲临会议现场。局小全体中层及以上领导参会。

“小反馈”环节,魏迎九校长从制度建设、教师发展方面进行了意见反馈。肯定局小的发展有强有力的教师团队,管理团队更是坚持稳定的价值追求。能促进教师潜能激发,立足日常,创造校园新生活。徐燕娟校长从课堂教学、常规管理方面肯定了局小的教学是课改的缩影,课堂的转型生成学习方式新特质,常规管理点亮日常教学新生态。蒋守成校长从条件保障、规范办学方面肯定局小条件保障理念先进,始终坚持为育人服务;规范办学成效显著,为学生未来成长赋能。吕荣法校长从德育活动、办学成效等方面评价局小是一所老百姓觉得好、政府信得过、同行认可高、师生乐在其中的好学校,局小的孩子基础宽厚、思维灵活、特长明显、身心健康。

“大反馈”环节,张康桥副局长从“理念的种子,孕育出局小教育的两大追求”“管理的阳光,激活了立德树人的一种张力”“课程的土地,建构了儿童生长式的一种样态”“活动的雨露,激活了儿童自主成长的一种因子”“团队的力量,绘制出局小教师幸福的一张图谱”“成果的辉煌,谱写了百年老校的一首赞歌”六个方面肯定了局小素质教育成果。他赞誉局小是一所充满生命关怀的示范校,是一所有情怀的高品质校,是一所极具广泛样本意义值得人尊重和推介的新时代样本学校。

同时,专家组也就督导评估中的一些思考和建议,与局领导和学校领导进行了沟通交流,希望学校能和周围环境一体化规划设计,打造天宁教育的名片,在新时代区域高质量发展的背景下建构高品质输出核心校的保障机制。

李伟平校长感谢专家分享了高瞻远瞩的思考、前沿的理念,感谢他们为学校问诊把脉,出谋划策;感谢区教育局给予的大力支持与帮助;感谢团队伙伴的辛勤努力。同时,他表态:会借这次督导东风,行好局小后面的船,借专家组的点评之花促学校发展,借评估之力助师生发展。汤国忠副局长感谢各位专家对天宁教育、对局小的关心。肯定局小是集团办学经验的创造者、是新基础教育坚定的践行者、是前瞻性教育表达的引领者。区教育局也会借势借力,助局小更好发展。

为期一天半的素质教育督导已经圆满结束,但局小发展之路还将继续……


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