五月，花开的季节，感恩的季节，伴着花香，怀着热爱，5月13日下午天宁区新优质学校展示活动（华润、雕庄数学学科专场）在华润小学综合楼四楼1401室举行，本次活动的主题为“新优质风采展示数学学科同课异构教学研讨”，特邀天宁区教师发展中心邓炜老师进行高位引领。

本次活动分别由雕庄小学的张丹老师和华润小学的汤逸茹老师进行同题异构，执教三年级下册《面积的含义》。

第一节课张老师从平面图中引出“面”，通过活动串来刻画“面积”，然后选择合适的“标准”来测量面积，深化学生对面积含义的理解，最后通过游戏，生动形象地让学生认识到比较图形面积的大小时，统一标准的必要性，为后续面积单位的学习作了重要的铺垫。

第二节课汤老师从孩子们熟悉的校园图片引出“面”，充分体现了数学来源于生活的理念。整节课围绕“面的概念”、“面有大小”、“面积的含义”、“面积到底有多大”等系列问题逐层深入，让学生充分体验知识的生成和生长的过程，充分落实“以学生为主体，教师为主导”的教育理念。

活动最后，区教师发展中心邓炜老师对今天的两节课进行了点评和指导。邓老师从“面积”的本质引入，充分肯定了两位老师的教学设计，行课中学生们都经历了从定性分析到定量分析的过程，同时都在探索如何让学生理解面积是一个“数”的概念，如何让学生主动学会用“数”来表达面积的大小。邓老师指出一一堂好课的设计标准之一应基于学生对于知识的“直觉”。

一节好课的形成不是一个人的力量，而是教研团队的集体智慧；一场教研活动不能解决所有问题，但一定能生发教师对日常教学中存在问题的进一步思考。作为教师，我们需要扎扎实实练好教学基本功，努力做到优质课堂常态化，常态课堂优质化。