暖风轻扬，春染大地，草木蔓发， 满园芳菲。天宁民进基层委员会在李秀敏主委、戴晓娥副主委和夏历芳副主委的带领下，走进武进运村实验学校，开展“同心彩虹”乡村学校学科建设牵手活动。武进区教学协作片南片相关学校的老师也全程参与了此次活动。局前街小学承办了此次小学语文教学活动专场，局小刘花和李钰两位老师为与会的老师展示了两堂别具风采的课。

课堂展示显慧心

刘花老师执教了《树和喜鹊》的第一课时，她立足于低年级的年段目标，有所侧重教生字。同时把握教材特点，重点通过教学活动，引导孩子感受并理解树和喜鹊的“孤单”。刘老师让孩子们在文本情境中想象，再到生活情境中真实情感的表达，层层深入，不断让孩子浸润到“孤单”一词的理解中去。

李钰老师进行了六年级《学弈》的同课异构，通过创设多种情境，让孩子在读中感悟，在感悟中明晰道理；通过读演结合，让文言文课堂妙趣横生。在整节课过程中，李老师关注学生，善于捕捉资源，通过评价将文言文学习的方法传递给孩子们，让孩子们喜欢上文言文，激发了他们学习文言文的兴趣。

互动研讨再成长

在课后老师们围坐在一起，互动研讨，交流切磋。大家一致认为：局小的两堂课立足儿童立场，让学生在真实的情境下学习，满满的生长感，给予听课老师示范与引领。

民进中山路小学支部主委金明珠老师评价刘花老师执教的《树和喜鹊》真实、扎实。刘老师用创设真实的童话情境拉近文本与学生的距离，让学生始终沉浸在文本之中；还用丰富的教学活动推进学生进行深入学习，设计了层层递进的教学环节，让学生在丰富的学习活动环节中细品词语魅力。刘老师立足文本，关注语言，强化体验，有机地将这种文中的对比变化传递的美好情感，逐渐渗透到孩子的心中。

民进天宁教育综合一支部主委李娟评价李钰老师的《学弈》体现了一个“趣”字。趣在与生活相勾连，趣在读得很有韵味，趣在拓宽了学生的视野，趣在将方法融于评价之中，趣在审问、明辨之中……学生在课中学得有趣，学得扎实。总之学生在学习语文的过程中，让语文素养得到了很好地提升。

    局小牵手运村学校，共赴一场春天的约会，给予孩子们最美最真的教育，架起了一座同心彩虹桥。