微风不燥，阳光正好，

花开草长暖意浓。

常学常新，高歌猛进，

潜心教研氛围融。

2021年3月23日，林纪华老师莅临凤凰新城实验小学，聚焦“大单元教学”，对语文教师们进行了专业的指导。三年级的两位语文老师以“奇妙的大自然”为主题，采用大单元教学模式进行教学。

第一节课，杨梅老师执教的《花钟》，紧扣本单元的语文要素“借助关键语句概括一段话的大意”，在阅读和圈画的过程中，与学生一起总结梳理出概括大意的方法：先找出关键词句，再将它们进行选取和合并，从而准确、简洁、完整、通顺地概括出文章自然段的大意。课堂中，杨梅老师充分尊重学生的课堂体验，给予学生充足的时间去生成自己的想法，并能使学生结合他人的想法产生自己的感悟。

第二节课，邓嘉雯老师带领学生回顾了本单元学习的课文，使学生进一步体会到大自然的奇妙，再逐渐将学生的注意力引领到奇妙的自然现象，请出了课堂的主角“静电”！在简单而有趣的 “摩擦生电”实验中，孩子们动脑、用眼、也留心，张开小口，大声说出自己的观察发现，动动小手，认真写下实验的详细过程。本节习作课，激发起孩子们对自然的好奇，鼓励他们积极探索，更要及时记录所见和所思。

课后，凤凰语文教师进行了精彩点评。随后，林纪华老师总结讲话：两位执教老师都在课堂中渗透了对于“大单元教学”的思考，也对教材进行了生动的解读，能将单元要素在教学中进行落实。同时他也进一步建议：要鼓励学生用多种方式进行思考和学习活动。语文教师对于新教材整体思路要牢牢把握，结合教材这一平台，注重培养学生阅读能力以及语言文化积累， “教书”的同时更要“育人”。

一分耕耘，一份收获。相信通过本次教研活动，凤凰实小的语文教师都有所启发，在今后的语文教学中会将思考沉下去，踏出更坚实的脚印。

（审稿：谭颂洁）