热闹充实的寒假过去了，局小教育集团五年级的小龙娃们迎来了新的一学期。在老师的带领下，小龙娃们在开学的第二天，首先围绕班级建设进行了多样化的文化布置，结合班级发展策划了丰富多彩的主题活动，从硬件和软件两方面对班级进行全方位的设计和愿景规划。其次，在这个特殊的春节，从“团团圆圆过大年”的多样化方式中学生感悟中国的圆文化，并且把圆文化与学科结合，感受圆与美、圆与力，在感受与探究过程中获得了无穷的乐趣。

班级生活齐策划

     教室是小龙娃们的第二个家，是他们学习生活的重要阵地。富有责任感和创造力的小龙娃们以部门为单位，结合传统节日、学校的主题活动和本班的特点，制定了本学期的班级序列活动，讨论了新学期班级文化布置。

   “我们可以开展读书交流、比赛等活动！”图书管理员们这样说。“春天来了，我们可以进行植树活动，定期分享自己的观察记录。”园丁岗的小龙娃们表达了自己的意见。“春暖花开，我们也要多多运动。所以，我们可以设计特色运动节，一展我们的运动风采！”体育委员们跃跃欲试......

    丰富多彩的活动设计，凝聚了小龙娃们智慧，是他们主人翁意识的体现。最后，在师生的共同商议下，评选出了几项班级特色项目活动。相信这些活动，一定会让小龙娃们的学习生活更加多姿多彩！

 “圆”之乐趣共分享

   “团团圆圆过大年。”圆，是一个神奇的图案，其中包含着丰富的文化意蕴。小龙娃们一起走进“圆”的世界，探索其中乐趣横生的奥秘。

    “圆”不仅存在于图形上，在生活中，“圆”与我们中国人的生活也有着特殊的涵义，在怎样的情况下，我们会用“圆”来表达呢？小龙娃们小组合作，一起探究圆文化。大家畅所欲言，“为人处世要‘圆’，人生追求要‘圆满’，僧人法号爱用‘圆’……”

另外，小龙娃们从实际生活出发，找到了很多跟圆相关的实物。调动积累，又发现了许多有关圆的成语、句子。在运用不同方法绘制圆的过程中，认识了圆的各要素，背诵了圆周率。在圆舞曲的伴奏下，小龙娃们翩翩起舞。圆柱承重、鞭炮游戏让小龙娃们动手又动脑，快乐的氛围在教室里弥漫。

在“圆”的世界里自由徜徉的小龙娃们，开动自己富有创造力的大脑，用大小不同的创意组合出不同的图案或创意作品。创意作品展令大家啧啧称赞，获得“最具创意”奖的小龙娃更是神采飞扬……

计划是行动的基础，期望是进步的动力，乐趣是学习的收获。为期两天的期初课程，小龙娃们感动着、憧憬着、成长着......衷心祝愿局小教育集团全体小龙娃们，在新的学期里，学习旺！身体旺！幸福旺！