29日下午，市教科院黄小燕老师和天宁区教师发展中心薛红老师莅临我校，参加了局小英语教研组，“好课，从研读教材开始”的教研活动，指导青年教师更深入的进行教材解读。

首先两位青年教师进行了20分钟的演课。两位青年教师在分析解读教材的基础上，以演课的方式呈现了自己的教学设计。局小于加欣老师围绕绘本《the Leopard and the Monkey》进行了演课。于老师遵循儿童的阅读习惯，通过图片导入，带着学生一起慢慢进入故事，同时在读的过程中不断启发学生，引导思维的碰撞，使学生在绘本里畅游，享受绘本。东青小学徐聂鑫老师讲述了Skater Boy的故事。让我们从了解Skater Boy的外在，深入到他内在的品质，在阅读故事中深刻理解了不要以貌取人的道理。

在听完两位老师的演课之后，两位专家也分别给予了细致的指导。薛老师认为，在导读课中，中英文可以穿插，但是要适量、推进要有节奏。黄老师认为导读课区别于精读和泛读课，教师在课堂中应该声情并茂的引导学生看故事、听故事，同时问题的设计要帮助学生打开思路，激发想象少一些说教。

学无止境，教无止境。杨丽华副校长表示深入研读教材是教师上好课的重要基本功，更是青年教师发展的奠基石，希望青年教师在研读教材的路上多做思考，多多实践。