新教学，再相遇，新思考，再出发

2020年12月24日，天宁区小语新教学活动暨青年教师比赛颁奖仪式在局前街小学举行。天宁区新教学种子教师及五年内青年教师参与本次活动，天宁区教师发展中心王勤老师、邱俊老师对新教学课例和青年教师发展作指导和引领。

观摩中明晰理念

局小教育集团在本次新教学课例展示中呈现了三年级上册第七单元的三节教学课例。本学期，局前街小学的新教学研究之路，在自主实践探究的基础上，更致力于以“集团化”的方式抱团共生共长。从大单元的整体架构设想到大单元教学活动的整体推进实施，均体现了“集团化”眼光，融合了“集团化”力量。

局小本部花琳老师、凤凰新城实小陆舒怡老师、华润小学谢可欣老师作为天宁区种子教师和局小实验先锋全程参与了本单元整体架构和教学实践的研发过程。从无到有、开拓进取、推翻重建、不断革新，是三位青年教师在新教学探索和实践过程的最好诠释。三节课例凸显出局小教育集团在新教学研究之路上的吸收转化与变革创新。

在“大自然的礼物”这一大情境之下，三节课通过呈现“大自然的音乐会”“我是小小评论家”“我是新闻小主播”三大任务达成的课堂来展现大单元的设计框架，体现出符合学生的生活情境在大单元中的一脉相承及不同课例内在的衍生逻辑。

花琳老师执教《大自然的声音》。课前，老师鼓励学生作为“自然歌迷”走进大自然，用自己的方式录制了自然之声，之后学生互相欣赏互相点赞，选出了“最佳录音师”。课堂中，学生作为“自然小歌迷”再次进入课文，找一找、画一画、读一读其中的声音词，巧妙借助拟声词感受大自然声音的美妙、动听，巧妙地将课堂与生活勾连，学生听得认真、学得快乐。

陆舒怡老师执教《大自然的音乐会》一课，陆老师用给颁奖的方式让学生深入文本，感受各种声音的不同，再借助自己的理解读出感受。陆老师围绕大自然这个主题将《大自然的声音》和《父亲、树林和鸟》两篇课文整合在一起教学，在趣味的活动中指导方法，通过每个奖项的颁发，让孩子从关注表演本身到点评表演中课文语言的生动，从而再指导朗读，孩子们此时的读书有了理解，多了感受，不用老师的引导，不自觉得随着文字“舞动”。一步步引导学生借助观察表达所想，丰富学生的语言。

谢可欣老师执教口语交际《我身边的小事》。这节课上，师生共同化身小记者和新闻小主播，用发现的眼光走进身边故事。谢老师循循善诱，借助一个个小挑战帮助学生理清表达的方法：说现象、明态度、讲道理、提建议。学生在沉浸式的学习体验中树立公民意识、收获成长。

交流中碰撞思想

观摩过后，天宁各校教师代表纷纷发表了自己的感悟和对新教学的思考。三节课例很好地激起了老师们将新教学课堂和传统课堂进行对比的兴趣，老师们渐渐发现这样大单元、大任务、大情境式的课堂教学使得教学目标清晰化、能力培养有效化、课堂活动趣味化，进而引发自己对未来教学实施的种种设想。

王勤老师首先肯定局小教育集团以集团化视角进行新教学研究和探索，取得了丰硕的成果，也肯定了三位上课老师的辛苦付出与成长。她谈到新教学不仅关注语文知识，同时要能极大限度的激发学生的潜能。课堂与生活并不是两条平行线，而应当是共融的，让语文成为孩子认识世界、理解世界、理解生活的工具，成为他们塑造自我、表达自我、完善自我的途径。最后，王老师向老师们提出三点建议：一是不忘初心。语文学科教学的目标不能丢，提升学生运用祖国语言文字的能力和语文素养，这是初心，也是目标。二是要关注对象。教学是有对象的，对象是学生且一定是学生。语文课应是在真实的情境中关注教学对象，进行语言交流。第三，知识与技能是运用语言解决问题的工具，要想方设法的让孩子在情境当中去学习、去运用工具。

成长中彰显风采

对于青年教师来说，每一次比赛机会都弥足珍贵。在天宁，就有这么一群新兴力量蓬勃而起，在省、市、区的比赛中取得了不俗的成绩。在邱俊老师的主持下，优秀青年教师上台领奖。

随后，张玉磊老师和纵瑞怡两位老师分享了自己一阶段的成长感悟。张玉磊老师因屡次与一等奖擦肩而过，便下决心化“扬长避短”为“扬长补短”，在成长中不断发现自身的问题，虚心请教，锤炼自我，提升教学能力，在本次青年教师教学评比中获得了一等奖的好成绩，他用行动向我们证明了他的成长。

纵瑞怡老师以《一粒种子的成长故事》分享了她的参赛感悟和成长经历。她认为对于新教师来说，课堂是可以扎根成长的沃土，每一次教材研读、日常教学、阶段展示、学生活动都是她茁壮成长的养料。备赛时，压力与收获并存，精心绘制的“爱拼时光轴”见证了她努力的汗水。每个人成长的足迹不尽相同，但唯有努力才能回报所有，唯有奔跑才能不断向前。

课例虽尚不成熟，但勇于踏出的每一步都弥足珍贵；经验虽尚不丰富，但努力向上的每一步都充满意义。对于新教学，我们都是“新”教师，需要不断学习、思考，不囿于已有的经验，突破创新；作为青年教师，我们更需不忘初心，永葆活力，砥砺前行。在新教学的探究之路上，我们会继续主动探索，挖掘价值，继续思考，共生智慧；也相信青年教师在发展之路上，一定会如大鹏展翅，待见羽翼饱满，翱翔蓝天的雄壮风姿。

撰稿 | 江立成、高羽佳

摄影 | 花   琳

审核 | 高羽佳