春去秋来，时光荏苒，一个学期的路程已过半。11月16日，凤凰实小全体语文教师相聚一堂，在四楼教室召开了语文教研会议，以质量求生存，以反思促进步。各年级组备课组长根据练习情况，深入思考，发现问题，提出困惑并进行反思。

分享成果，反思自我

一年级谢菲老师分享了本年级的拼音教学经验，强调基础与趣味并重，如选拔优秀领读员，让学生在家中跟着老师一起读课文等等。二年级朱佳丽老师在分析了当前基本情况后，提出了后期教学上的改进措施，把关默写、强化训练、关注做题习惯。三年级陆舒怡老师以“反思，是成长最好的营养”为主题，总结了近期得与失，“授之以鱼，不如授之以渔”，学生的听说读写习惯培养都需要在日常教学中加强。四年级朱玲娜老师也分享了改进策略：如教会学生审题，积累好词好句等。五年级许步芸老师则向大家提出了提优补差的想法：提高优秀学生的思维能力；培养中间学生的阅读能力；紧抓学困生的基础知识；均衡培养每个学生的素养。六年级钱明媛老师则立足现状，对学生今后的发展有了更高的要求，不局限于六年级本册的知识，更多地要放眼于整个小学阶段所有能力的糅合。

慎思明辨，笃行致远

发言结束后，王芬主任和谢春华书记分别作了总结发言。王老师肯定了凤凰年轻语文教师的飞速成长。王老师也提出了新要求：希望每个老师能深入钻研一至六年级的教材，把握年段目标，课堂上把知识点教活，让学生综合素养也能越来越“活”。谢书记则对老师们提出了今后努力的方向：课标时时翻，研讨随时行，分析常常做，补差天天抓，阅读挤时读，培养好班级的学习风气和学习习惯。

本次会议是对半个学期以来教学基本情况的一次深入交流，增强了语文教师团队的教学质量意识，期待这个学期继续行进的路程。

（审稿：陈伟琳）