为迎接新优质学校考核的到来，全面促进语文课堂教学质量地进一步提高， 11月17日上午，局小集团华润小学又一次开展了精彩的语文教学研讨活动。天宁区语文教研员邱俊老师全程参与了此次教研活动。本次教研活动由三年级的陈钰滨老师和六年级陈伟伟老师进行课堂教学的展示。

                       诗情画意

陈钰滨执教的一堂古诗课——《饮湖上初晴后雨》。在一张张美丽、多姿、朦胧、奇妙的西湖图片中，孩子们进入了古诗情境。三分诗，七分读，在孩子们有节奏、有韵律的朗读中，孩子们感受到了西湖的诗情画意，感受到了西湖“水光潋滟”的晴天之美、“山色空蒙”的雨景之妙。这首诗之所以流传千古，正因为“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”这一精彩的比喻。课堂上，同学们进行了小组讨论，也来评一评这个比喻的精妙之处。最后，通过对苏轼生平的了解，了解人生如晴雨的哲理。

                       思维碰撞

陈伟伟老师为了突破习作教学这一难点，切实有效地培养学生的写作能力，精心地进行了《围绕中心意思写》课堂教学设计。课上师生的思维碰撞，精彩的对话互动，让孩子在一节课中充分地交流、研讨、分享，扎扎实实地获取习作的策略。课前热身小游戏“猜一猜，谁的反应快”很快让孩子们进入到课堂。从选材指导后，认识星级评价表，从中心的确定，材料的选择，重点的突出，明晰自己应该如何构思整篇习作。接着通过小组合作学习来进行例文的评判，孩子们能够大胆地发言，各抒己见，在不同的意见中展现思维的火花。最后在师生共同总结下得出了本次习作的策略。在习作策略的指导下，现场拟定了提纲。

课后，天宁区教研员邱俊老师给予两位老师表扬，也指出了存在的问题，并且细致地帮助两位老师进行了课堂重建。此次活动的开展，为我们提供了课堂教学的新路径，让老师们有方可循，有法可依，相信只要我们不断探索、交流、反思，华润小学语文课堂一定会呈现出一幅幅靓丽的画面。