冬日暖阳照华润，华润师生显精神。11月17日上午，天宁区教研室来到我校进行了一次新优质调研听课。本次活动教研员王勤老师全程参与其中，王老师对两位青年教师进行了扎实有效的课堂教学的指导，以提升青年教师课堂教学能力，进一步提高教育教学质量，为学校能高质量通过新优质考核助力。

陈奕君老师执教统编版一年级上册识字课文《日月明》。首先陈老师猜谜激趣，以“明”为范例，将会意字的构字特点进行详细地教学。接着，通过朗读儿歌，在了解过会意字的特点后，学生找到了儿歌中所有的会意字。陈老师循循善诱，一步一步带着刚学习汉字的一年级小朋友进入会意字王国，探索会意字的奥秘。最后学生带着满满的收获，认真书写生字“木”和“林”。

王岩老师执教了《牛和鹅》一课。王老师先带着孩子们回顾了“我”之前对待牛和鹅的态度的不同。接着研读文本，深入品析鹅的形象，体会“我”见到鹅和被鹅袭击时的心情。在学习“我的心情变化”这一部分时，借助文本旁批，引出批注这个阅读方法。通过这课的学习，学生能够初步掌握从提出疑问，记录感受，评点写法等角度去作阅读批注。最后通过探讨“我”对牛和鹅的态度转变的原因，引出金奎叔帮我们赶鹅这件事，以读促悟，引导学生理解金奎叔的话，领会课文蕴含的深刻道理。

课后，王勤老师对两堂课进行了细致的点评，在座的教师受益匪浅。王老师认为低段教学最重要的就是课堂习惯的养成，老师要时刻关注学生习惯的养成，通过课堂的不断训练巩固学生良好习惯的养成。另外，要想创设活跃的课堂气氛，需要老师把握教学的关键问题，进行精心的教学设计，创设适合学生发展的多种学习活动和方式。本次语文教研活动的成功展开，提高了语文教师对阅读教学的认识，是语文教师提升自我的一次积极实践。相信经过全体语文教师的努力尝试，我校语文阅读教学可以更加科学、高效、扎实地开展。