8月20日上午，常州市局前街小学教育集团暑期教师校本培训正式拉开序幕。此次校本培训的主题是“创造教育新生活 全面提升育人质量”。

开幕式：沟通有三解，对话无障碍

在局小周志华副校长的主持下，局前街小学李伟平校长作开幕式讲话。

沟通是教育的永恒话题，也是教育的一大难题。李伟平校长在开幕式上用两个电视剧片段，直观地向大家讲述“沟通与对话”的重要性和原则。沟通需要了解，了解每个孩子背后的家庭背景；沟通需要谅解，在沟通的时候要有宽容之心，体谅之情；沟通需要理解，懂得换位思考，能够理解各种行为背后的原因。

因此本次校本培训首先请来了局小的一批“宝藏”老师来跟大家分享师生沟通、家校沟通的小妙招。

专题分享一：当学生……，我们这样做

班主任和孩子们朝夕相处，会碰到形形色色的问题，当孩子出现各种状况的时候，应该怎么做呢？在华润小学许嫣娜校长主持下，四位“宝藏”班主任来到舞台讲述自己的教育故事。

“当学生第一次走进校园时，我们这样做”，王惟一老师跟大家分享了智斗“哭鼻子”的故事，提出了她的三个小妙招：心中有谱，拥有底线思维；手中有活，培养互动思维；眼中有光，树立儿童思维，去发现、欣赏、认同、理解孩子们。

“当学生情绪过激时，我们这样做”，戚秋月主任用自己的切身体会告诉在场所有老师遇到学生情绪过激时，要当机立断，要考虑周全，要走进孩子心里，让教师的关怀犹如春风吹过学生的心田，化解学生的过激情绪。

“当学生在不断成长时，我们这样做”，市特级班主任薛娴老师回顾彩虹中队的六年运动会，向大家介绍了一到六年级运动会的育人侧重点。她提到六年基于同一主题的不同年段序列活动的设计，是活动长程设计的意义所在，更是学生关键能力养成的价值所在。

“当学生面临惩戒时，我们这样做”，经验丰富、富有爱心的王英老师分享了自己对于惩戒的认识和理解，她用三个小故事告诉大家“惩戒”不是冷冰冰的，而是有温度的，是体现着教书育人的真心和诚心的。

专题分享二：当发生了……，我们这样与家长沟通

每一个学生的背后，都是一个家庭的牵绊与期待。局小集团的老师们从本出发、从人出发、从心出发，将日常与家长的沟通形成了经验与策略。在中山路小学姜明红书记主持下，另外四位“宝藏”老师跟大家分享自己的家校沟通小故事。

一年级班主任花琳老师从从亲身经历的两个故事讲起，提出了自己的做法：沟通促进信任，积极反复地去沟通，注意方式方法，和家长一起为孩子的健康成长去努力；沟通陪伴成长，处理事情必须三思而后行，做最有利于孩子成长的决定。

甘蓓老师从教数年，却始终保留着一名普通班主任的初心，她细心地找到孩子成长过程中出现的问题，用心地设计针对每个孩子每个问题的教育策略，真心地与家长沟通，耐心地取得认同、理解和支持，恒心地关注孩子的进步、赞赏家长的付出，她希望能永葆一颗对孩子的爱心，与家长们一步一个脚印，一起修行。

数学老师王冬梅作为学校公认的“智慧冬”，向在场的所有老师传授了她的沟通艺术。王老师认为学生教育有两个教育者：学校和家庭，二者缺一不可。她用生动的案例告诉大家，沟通的前提是真诚，沟通的关键是帮助。

王燕副校长将沟通当成是一项课题，王校长结合案例提出了“换位思考”“同理心”是沟通的两个原则。“说服”“辩论”“谈判”是沟通的三个方法。“描述共同愿景”“营造沟通氛围”“建构沟通共振”“达成沟通共识”是沟通的四个步骤。

八位“宝藏”老师的分享，让我们看到了局小老师身上的四个“真”：真诚，一种呼之欲出的本能；真切，一眼举重若轻的洞见；真实，一次滴水穿石的积累；真理，一场抽丝剥茧的论证。