夏日微雨，暖风熏人。期末已临近，7月2日，局小英语教研组开展了“共研英语复习策略，助力教学质量提升”的期末复习专题研讨活动。

上午，三至五年级分备课组开展了听课、评课活动。

第一节，三年级备课组黄吉老师执教了单元复习课“On the farm”。黄老师根据教材内容和学生情况制定合理的复习教学目标，创设主题情境，巧妙地复习教材内容。同时，整合绘本资源，拓宽学生视野，让学生在有趣有效的学习活动中学习、运用、复习所学语言，提升综合语言运用能力。

第二节，五年级备课组杨丽华老师执教了话题复习课“Holiday Fun”。杨老师以“快乐节日”为话题，开展有效追问到情境对话，最后到写作指导，巧妙复习了中西方节日文化，充分体现了高年级综合写作课上以生为本,激发学生积极参与语言实践活动,从而提高课堂教学效率。

第三节，四年级备课组宗春芬老师执教了综合项目复习课“Project 2”,宗老师将复习内容整合在A party的主题情境中，引导学生综合运用前之前所学语言打电话邀请好友参加派对，自然交流有关服饰、食物、感觉等相关内容。学生在趣味盎然的活动中思考、讨论、交流和合作，巩固了旧知，拓展了语言，发展了能力。

下午，全体英语教师集聚2301研讨室，进一步开展复习研讨。常州市小学英语教研员黄小燕老师、天宁区教师发展中心英语教研员薛红老师也来到了我们的活动现场。

在两位教研员的带领下，我们又一次探讨了“江苏省名师空中课堂教学”。首先，苏惠平老师演绎了三上第一单元前三课时的微课，教学设计环环相扣，生动有趣，活泼的教学风格和扎实的教学功底受到了老师们的一致好评。两位教研员指出，丰富教学内容的同时也要立足于书本，课堂上要体现与学生的交互性，从而帮助学生巩固基础，将语言运用于实践。

最后，英语学科主任杨丽华老师对此次复习研讨活动作出总结，她就老师们积极探索，形成策略的教研精神给予了充分的肯定，并就期末最后一阶段的复习教学提出了五点希望：1.继续激发与保持学生对英语的兴趣；2.建立英语语法知识模型，突破单词和语法两大难关；3.集团备课组团结协作，做到由简到精系统复习；4.培养学生自主复习的能力与习惯；5.保持良好心态，坚持轻负担、高质量。

此次复习研讨活动为全体英语教师复习教学打开了思路，明确了接下来的复习方向与策略，老师们定会鼓足干劲，在复习教学之路上且思且行。