黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙！6月28日下午，局小教育集团数学组开展了以“基于课程标准的小学数学命题研究”为主题的集团联合教研活动，各校区的数学老师积极参与，天宁区教师发展中心数学教研员邓炜老师和周志华副校长全程参与此次研讨。

首先，沈虹老师从江苏省小学数学学业质量检测出发，与大家一起分析了小学数学命题的要求和方向。大家以此为基础，一起探讨小学数学命题方法。

基于课程标准如何编制试题，老师们积极思考。先由数学出卷、审卷老师介绍各自的编题方法，经验丰富的王冬梅老师认为：命题不应一味打破传统，以出学生没见过的题型为优，可以依据教材进行改编，同时兼顾学生的差异及方法的多样，使学生能基于自己的知识经验解决问题。资深的张春洁老师深入挖掘教材核心思想，以拓展学生的思维水平为导向，与大家分享了她编的题。毕业班的骆云老师觉得可以从“灵”、“活”、“巧”三方面来命题，考察学生的综合运用能力。

各年级老师们带着自己的想法畅所欲言，一起探讨，在互动交流中打开命题的新思路。

在老师们研论的过程中，邓炜老师及时给予指导，启发大家思考命题背后所折射的学生核心素养与关键能力。她指出：老师们要以学业考查目标为导向，除了进行课堂教学研究，还可以进行作业研究，提高日常作业质量，做到教、练、评一致，进一步提升学生的学业水平。

周志华副校长给大家提出了新的要求：老师们要把研究落实到日常，先改变自己的教学理念，从而改变教学行为。通过备课组集体研究，提高老师的教学水平和作业质量；年轻老师勤学习，多积累，在实践中提升自己的能力。

此次研讨活动改变了大家的思路，明晰了“命题”的新要求，局小教育集团数学组全体老师将进一步加强合作研讨，通过提升日常作业质量，提升学生的学业质量。