5月26日下午，凤凰实小数学教师齐聚一堂，开展教研活动，共同探索加法的奥秘。

下午第一节课，张心恬老师在一（1）班执教《两位数加整十数、一位数（不进位）》。在学生已经学习了整十数加一位数和整十数加整十数的计算基础上，将新知识转换成已学知识，一步步慢慢引导。她通过摆一摆小棒，拨一拨计数器，让学生经历探索算法的过程。课堂中学生积极参与，踊跃发言。

第二节课，数学组的老师们对张老师的教学进行了点评。首先，张老师介绍了自己的教学设计，并对课堂上发现的问题进行了阐述。接着同年级老师指出本节课教学设计内容丰富，学生对计算方法熟练掌握。蒋沂老师总结：在计算的教学中，要教结构，更要让学生学会用结构，放手让学生自己操作。

通过本次的教研活动，数学组的老师们互相学习、不断改进，相信在不久的将来，每位老师都能创造出属于自己的魅力。

（审稿：谭颂洁）