初夏的微风拂过，教研的脚步走来，姹紫嫣红的季节承载了浓浓的语文味道。5月20日上午，凤凰实小全体语文教师进行了语文教研活动，本次教研活动由王云姣老师在四（2）班执教《猫》。

课堂一开始，王老师先结合单元学习目标对整个单元做了简单介绍，学生在了解单元语文学习要求的情况下开始新课学习。结合图片，让学生谈自己对猫的印象；抓住关键语句梳理文章结构脉络，理清课文中猫可爱的两个层次；紧扣问题“老舍笔下的猫给你留下怎样的印象？”开展丰富的教学活动，利用朗读、情境创设、假设想象等方法，让学生体会猫的“性格古怪”。学生朗读课文不仅准确、响亮、整齐，还能表现出对老舍笔下猫的喜爱之情，琅琅的读书声悦耳动听。

课后，各位语文教师也通过网上云点评的方式针对这节课发表了自己的听课感受和意见。老师们纷纷肯定了王老师这节课教学目标设定、课堂教学组织，同时提出了中肯的建议。在课堂上应该多提供给学生自主演说和练习的机会，由扶到放，落到细节，这样才能让课堂训练落到实处，真正提高课堂效率。

青年教师要带着对教材的思考，对学情的思考进行整体构架和设计，在课堂教学中发现问题，不断锤炼、打磨自己。相信在一次次的课堂展示中，老师们一定可以不断积累宝贵教学经验，寻求进步，课堂也一定能够越来越成熟。

（审稿：王芬 谭颂洁）