2019年12月20日上午凤凰实小综合教研组的老师们相聚美术教室，开展教研活动，冯天天老师给大家带来了一节生动的动物装饰画教学课。

首先冯老师用大象艾玛的绘本故事进行导入，学生们很快沉浸在色彩斑斓的大象彩妆节里。通过对大象装扮方法的寻找，学生初步感受了装饰动物的方法。接着，冯老师让学生用一个图形概括大象的外形，学生给出了圆形、梯形或长方形等回答。冯老师选择将圆形再次绘制成大象，并让学生回答，这和原来的大象一样吗？什么改变了？什么没有改变？最终学生们与老师共同发现了装饰画的第一个方法——变形，但动物特征不改变。接着冯老师请两位同学上台装饰大象。其余同学相互讨论哪些动物有哪些鲜明的特征。很快同学们纷纷讲起了斑马的条纹，犀牛的角，长颈鹿的脖子等等。面对想要长鼻子的大象，同学们也用装饰画中夸张的方法帮助了它。上台装饰的同学完成了简短的小练习，老师进行了简短的点评后，引导同学们在狐狸会做加减法的疑问中得出动物装饰法的另外两只方法——添加与简化。紧接着大家一起欣赏古今中外的动物装饰造型，再次寻找动物装饰画的各种方法应用，欣赏美丽的动物装饰画造型。最后，进入同学们的创作时间，冯老师在同学们中间进行点评，同学之间相互点评，在欢乐的气氛中结束了课堂。

课后，教研组的老师们对本课进行了点评，肯定了冯老师作为一名新老师对于课堂流程的把控和常规纪律的管理，但是也提出了几点不足。希望所有老师吸取教训，进一步改进、完善自己的教学，争取给同学们带来更好的课堂。

                                                    （审稿：曹敏 谭颂洁）