阅读，能开启美好的学习、生活旅程。读一本好书，能遇见最美的风景；读一本好书，就像与一位高尚的人在谈话；读一本好书，能增长我们的见识与本领。开学初，凤凰实小的每一个年级组就拟好了一学期的读书计划，让书籍成为孩子们生活中最好的伙伴，让经典助力孩子们成长，让学生在畅游书海中丰盈精神，找寻快乐。

晨读暮诵，童心漫语

早起烟霜白，龙娃读书乐。一年级的老师们围绕吟诵童谣精心设计了晨夕诵读百灵、童趣插画创编、小童谣大竞赛、亲子共读打卡等系列读书活动。童谣声里，太阳升起，夕阳西下，日有所诵。绘美生活，童心无限，为最喜欢的童谣画一张画。用诗歌点亮童年的星空，比比谁背的童谣多。亲子共读，不缺席孩子每一点滴的成长。

传承经典，浸染书香

二年级读书节活动如火如荼进行着，晨读、亲子合作、小组合作，我们的阅读形式多种多样！童话、诗词、贤文、历史故事……我们的阅读内容丰富多彩！讲故事、绘书签、画小报……我们的展示活动精彩纷呈！二年级在读书节中传承中华文脉，浸染沁人书香。龙娃们晨诵暮省，倾听生命拔节。

好书相伴，墨香四溢

三年级语文组从前期授课、中期积累、后期展评等方面进行了集体研讨，力求使学生通过读书厚实文化根基，提升精神境界。随后各班分别展开了精彩的读书导读课。班级同学纷纷读书打卡，热情高涨。读书环节尾声，各班同学来了一场“思维大比拼”。小龙娃们与经典同行，与好书相伴，书香溢满校园。

穿越时光 云游神话

四年级的同学开启了神话故事的深度阅读。“大花脸”画起来，圈划批注，留下读书时的痕迹和思考；“鱼骨图”画起来，理清故事脉络，提取关键信息；阅读感悟贴起来，写出理解和感悟，便利贴贴在书页；朋友圈发起来，用照片记录读书情景，彼此共享、互勉，形成一股良好阅读氛围。

冬日漫漫,书香袅袅

五1班的龙娃一起书海漂流，跟随鲁滨逊的脚步丈量世界。从“他是鲁滨逊”到“每个人都是鲁滨逊”，龙娃们逐步形成自己的精神世界。五2班的龙娃走进动物社会，探秘故事影射的人类世界。一千个人眼中有一千个哈姆雷特，对于列那狐的形象，不同龙娃有不同解读。教师指导，激活经典；思维导图，梳理情节；插图绘制，激活想象；阅读存折，记载感悟。教室里每时每刻盈溢阵阵书香，学生的思考为寒冬增添阵阵暖意。

最是书香能致远！愿凤凰实小的学生们与经典为伴，爱读书，会读书，让书籍照亮学生们人生的旅程。

（审稿：王芬 谭颂洁）