秋意浓，天渐凉，秋收硕果累累。为全面了解我校一年级学生开学以来的情况，近日我校对一年级进行了教学常规的调研，全面深入地了解了学生常规和班级现状。

11月26日下午，学校召开了一年级常规调研反馈会议，对老师们两个多月来在常规管理、习惯培养等方面取得的成绩作了充分的肯定，同时也指出了一些不足。

会上，首先由高妍老师对于班级午间活动情况作了汇报。高老师高度肯定了一年级学生在午间活动时的积极与有序，之后就午间活动内容，给一年级老师提出了宝贵的建议。

随后是范雪琴老师对班级的岗位建设作了情况反馈。范老师表扬了一年级的岗位建设人人有事做，事事有人做，同时也希望岗位反馈要及时有效，增强学生对岗位的责任感与自信心，从而培养学生的管理能力。

接着是谭颂洁、钱明媛等老师对一年级六个班级课堂常规情况的总结汇报。每位老师都针对各个班级指出了其课堂常规的闪光点以及需要改进之处，其中蒋沂老师对于数学教学也提出了自己的经验之谈，让人受益匪浅。

最后是谢校对本次一年级常规调研活动情况做总结发言。她肯定之余，就常规管理对老师提出了几点建议：一是关注每一个孩子，提升学生的学习力；二是老师自身也要不断提升自我，自主学习；三是加强集体备课，随机议课，努力提升教师基本功；四是加强相互听课，取长补短，完善自我。对于学生，谢校认为，教师应该引导学生用适宜的音量答问，同时为了加强学生的倾听能力，要同步进行说话练习；关注学生视力，应时刻注意提醒学生写字姿势和握笔姿势。最后，作为教师，应该引导学生学会与同学进行正确交往，注意安全。

叶圣陶先生曾说：“所谓教育，就是习惯的培养。”一年级，是培养良好习惯的最佳启蒙期、关键期。作为担负着万丈高楼平地起的铺路人，老师肩上的那一份责任是神圣的，那一份担子是沉甸甸的。教学常规，功在平时。希望所有老师可以把常规放进心中，将常规落在实处，切实抓好一年级的常规教学，让孩子们从这里展翅高飞，翱翔天际！

（审稿：朱佳丽 谭颂洁）