2019年11月19日，凤凰实小的数学老师们齐聚一堂，如期举行数学教研活动。刘开冬老师在三（2）班执教《商中间或末尾有0的除法》。

本节课学生继续学习《两三位数除以一位数的运算》，在学生已有一定除法的竖式计算的基础上，继续学习商中间或末尾有0的除法。通过对算法算理的理解和计算练习，学生能够进一步理解除法的竖式计算。课上，刘老师以小动物们采摘果实的情境导入，激发学生学习兴趣，再联系平均分的知识，让学生理解0除以任何不是0的数都得0，并举一反三，让学生加深理解。接着在学生理解这个知识的基础上，引出商中间或末尾有0的除法。

课后，老师们聚集在一起，进行了深入交流。学生在学习商中间或末尾有0的除法，没有另起炉灶，而是依据已有知识两三位数除以一位数的算法，一脉相承：从高位算起，一位一位往下除，除到哪一位就商到哪一位，遇到零，根据0除以任何不是0的数都得0，可以直接商0，来体会除法竖式计算的简便方法。学生不再是知识被动的学习者，而是有意义的接受者。其他老师也结合自身知识经验和教学实际给出了有效的意见或者建议：帮助授课老师进一步成长。最后，大家认识到在计算教学中，要注意先估算，再计算，最后验算，把口算教学和笔算教学有机勾连起来，通过估算和验算前后呼应，判断计算结果的正确性，提高计算的灵活性。数学课一定要明确课堂要求，规范竖式格式，规范作业要求，有的放矢。

本次教研活动，增添了老师们交流学习的机会，提高了授课教师的教学水平，更促进了年轻教师们的专业成长。

     （审稿：蒋沂）