为了提升我校英语教师教学教研水平，促进教师自身教学水平的发展，提高英语教学效率，10月31日我校英语教师与丽华二小英语教师开展了联校教研活动。本次教研活动还特邀天宁区发展中心教研员薛红老师亲临指导，让我们的活动的更具意义！

丽华二小的倪君老师着眼于三年级phonics教学，将phonics教学融合于绘本《A Goat!》之中。首先通过学生对绘本封面的观察带着孩子们一层层解读绘本。接着倪老师通过学生对gifts的猜测引出单词，并利用phonics拼读单词。倪老师还利用平板授课，展开有效的课堂练习设计，提高了学生的综合语言运用能力，增加了课堂的趣味性。

徐文洁老师执教的是四年级上册《Our new home》story time，旨在让学生认识有关房间的新词，使用where is...和where are...句型，通过理解故事，培养学生整理房间的意识。徐老师以一只小鸟的歌曲引入歌曲，利用旧知带动新知，引导同学们熟悉词汇，操练和演绎对话。低年级的英语课堂更加注重趣味性，徐老师用生动而又简洁语言，结合有趣的单词小游戏，让每一位同学都参与其中，在保证学习效率的同时，又营造出活泼有趣的课堂氛围。

在两位老师精彩的授课后的评课指导活动中，薛老师针对两位老师的课堂设计与教学表现提出了独到的见解与建议。薛老师指出，针对学生难以接受的句子，教师可以改变句型，用学生可以理解的方法呈现出来。薛老师建议教师在教学文本核心内容是可以“慢下来”，减少教师对课堂的操控性。

通过联校教研活动，增进了校与校之间的沟通交流，老师们相互学习，互相借鉴，共同提高，共同发展。相信英语组的教学教研工作在全体英语老师不懈努力下一定会结出累累硕果！

                                                          （审稿:徐文洁）