10月24日,我校董霖老师带领四（2）班44名同学向全校老师展示了一节别开生面的篮球课。

　　本节课的流程如下：热身（见线折返跑、高抬腿跑、正踢腿跑、后踢腿跑）——导入熟悉球性运球动作（两腿分开，屈膝半蹲，脚尖平行朝前，抬头，触球部位，低运球发力:手指手腕；中运球：手指手腕小臂；高运球：手指手腕小臂大臂）——复习原地低中高运球报数（集中注意力）——交叉步运球——行间距S型运球过障碍物——纠错评价——身心放松。

　　针对四（2）班大部分的同学喜爱篮球运动，对篮球运动的积极性很高，但是他们对篮球运动的技战术知识了解并不多的情况，董老师适当降低了学习目标和要求来实施教学。为了提高原地基础运球和实现行进间运球能力的技能，董老师还为学生设计各种各样的运球练习，通过让学生从运球姿态、低中高的密集运球、和行进间S型绕障碍物运球等练习形式，来熟悉球感提高学生的运球的技术。

　　学生们在董老师的带领下，积极参与到每一个活动中。从学生们专注的眼神和乐在其中的微笑中，就能感受到这是一节非常成功的公开课。在活动与游戏的交替中，大部分学生能正确掌握篮球的原地运球技术动作技术和发力，能把运球结合在行进间完成。不仅这样，通过这节课的练习，也提高了同学们的自信心和团队意识。

　 课后，各个科目的老师充分肯定了董老师的这节公开课，提到这是一节教学效果显著的公开课，不仅课堂有序，教学设计新颖、有特色，而且每位同学都非常投入。

                                                             （审稿：曹敏）