秋风乍起，秋意渐浓。收获的季节总是让人满怀喜悦。10月8日下午，局小教育集团华润小学的老师们展开了新一次的教研活动。本次教研活动有幸邀请到天宁区教师发展中心教研员王勤老师亲临指导，老师们倍感期待。

下午第一节课，钱月恬老师在四（7）班执教了《爬山虎的脚》一课，这是一篇观察类的课文。在课堂中，钱老师先带学生清晰梳理了课文框架，了解了课文围绕爬山虎生长的位置、叶子的特点和爬山虎的脚三个方面来写，重点写了爬山虎的脚。接着，钱老师带学生聚焦爬山虎的叶子和爬山虎的脚，关注课文中的字词，紧扣描写细节，深入探究课文的语言。从而引出结论，要写出一篇观察类的美文，不仅需要细致入微的观察，还需要生动准确的表达。由此呼应该单元主题，初步让学生接触观察、学会表达。第二节课，李倩老师在三（8）班执教《一块奶酪》，李老师通过复习旧知导入，让学生对奶酪有了熟悉感，激发起学生学习的兴趣。在教授课文内容时，李老师采用了“读读、评评、再读读”这样的方法，以读为主，在充分朗读的基础上让学生评析。学生从中体会、感悟，在这样“读读、评评、再读读”的过程中交流了自己的阅读感受。在评价人物形象时，李老师引导学生抓住关键词，感受蚂蚁队长的严于律己、以身作则的形象。

两节精彩的青年教师课堂结束后，老师们齐聚六楼会议室展开评课研讨。王勤老师全程参与，就两位青年教师的教学设计和课堂表现提出建议。王老师首先肯定了两位老师的课堂亮点，同时指出，在课堂中，老师要真正去关注学生，要了解学生，并提出教师要把教材当作例子，帮助学生学阅读、学表达。所以老师在课堂上要重视指导学生掌握方法，并结合举了具体的例子，让老师们结合具体的教学环节设计，感受如何在语文学习的过程中实现语文人文性和工具性的交融，从而让语文课堂更富趣味、更具价值。王老师独到的点评给了老师们无限思考和启发。

每一次教研活动都是老师积累学习的过程，它就像一盏明灯，指明了前进的方向。相信今后还会有更多优秀的教研活动开展，帮助华润小学的语文老师们不断成长与发展。