第一天的期初课程已经圆满结束，小龙娃们通过回顾展望、交流分享为寒假正式画上了句号。今天，我们就一起来给今后的学习与生活作好铺垫，为三年级的正式到来吹响欢迎的号角！

我的班级“我”设计

精彩的学习生活离不开丰富的班级活动、具体的班级目标与平凡、朴实而又不可或缺的工作岗位。教室是“我们”的，未来是“我们”的，生活是“我们”的，活动也是“我们”的。我们的未来就要我们共同参与设计。

我的教室“我”装扮——首先，小龙娃们在班主任的引领下仔细观察这一年来我们一起生活学习的教室，寻找班级中的美丽之处。其次小龙娃们分成小组积极讨论布置教室的方，研究、记录、交流、分享。最终确定方案，一起动手，装扮教室，使之成为我们第二个“家”。通过布置教室活动，，营造积极向上的班级氛围，在老师寄语和同伴寄语中感受集体的温暖，激励自己成长。

我的活动“我”设计——小龙娃们最喜欢各种各样的活动了！今天，就由他们按照自己的心意共同设计了一次班级的主题活动。有的班级设计了为期一天的一个项目，有的班级则设计了一次节点活动。在给学校各年级带来惊喜的同时，体现出鲜活的集体风貌与班级水平。

新学期，新目标

良好的开端是成功的一半，而目标就是行动的开端。在新的学期里，小龙娃们通过昨天的回顾展望，给自己定下了新的目标。然而仅仅只是目标会显得过于学术化，所以在这一环节中，小龙娃拿出了上午制作的金牌，和伙伴们一起分享自己的偶像，表达以之为榜样的意向。并且与小伙伴们分享了一句自己喜欢的名言，送上一份新学期的祝福。

在与他人的交流与讨论中，最终确立自己新学期或短期、或长期、或具象、或笼统的目标。在金牌上贴上自己照片或签名，制作成自己独一无二的身份象征。

知识万花筒——“劳动最光荣”

地球生态环境日益严峻，为了保护我们美丽的“地球村”，垃圾分类势在必行。华润小学作为茶山街道的垃圾分类唯一的试点学校，每位小龙娃都是垃圾分类最为光荣的“小先锋”。

在听完学校自己改编的“垃圾分类版卡路里”后，小龙娃们也谈了很多对垃圾分类的了解和认识。在看完垃圾分类的科普视频后，他们对于垃圾分类的热情空前高涨。环顾教室，能够找到好多扔垃圾时存在的问题，针对这些问题，他们讨论解决方案时非常活跃。根据小组代表汇报的交流结果，大家一起制定了班级垃圾分类的公约。

最后，根据下午这一环节，每位小龙娃都积极得设计宣传标语、制作海报、争做垃圾分类大使。并且乐于展示海报，阐述设计思路，师生共同点评，选出了不少的优秀作品。