经过两天的学习和制作，各小队变成了小剧组，终于制作出了属于自己的微视频处女作，先在班级层面进行展演和评比，每个小朋友兴趣盎然，从技术水平和故事构想两个维度，对作品进行鼓励性评价，通过资源的呈现和对比，大家都感受到了各自的优缺点，接着还进一步给作品提出了优化建议，取长补短，让微视频更精彩，再送到年级层面进行展演，收获科技带来的成长。

下午的活动是展望成长愿景，同学们沉浸在微视频展演的兴奋劲儿中，带着这股劲儿继续交流暑假计划。每年的阳光手册都是局小的特色项目，今年更是丰富多彩，孩子们首先研读导语，分析类别，感受全面成长的各个维度和期待，接着自主规划和设想，十岁的我们已经是大孩子了，能够迁移前期成长经验，主动创想假期生活，最后是推选交流，全班推选出一名小小宣讲员，作为代表，分享经验。