临近期末，各位数学老师与学生都投入到了紧张的复习中，如何提高课堂复习的效率呢？6月6日下午，凤凰实小的数学教师们就这一问题，开展了以“理清数量关系，增长解题智慧”为主题的教研活动。

姜罕翎老师执教了二年级的《简单相差关系复习》，她首先通过针对性练习，帮助学生巩固求大数和小数的方法，进一步沟通相差关系三个量之间的内在联系。其次，她通过沟通性练习，让学生体会条件和问题的对应关系，形成对简单部总关系和相差关系的整体认识和结构把握。最后，在关联性练习中培养学生对部总、相差数量关系的敏感性，进一步体会已知三个数量中的两个量，就能求出第三个量的思想方法。

课后，吴晓薇老师和数学组的老师们积极互动交流。首先，吴老师肯定了本节课的闪光之处，同时也提出了重建的建议：二年级学生的抽象思维能力还有待发展，所以可以多借助实物图、彩条图、手势等方法吸引学生的注意，勾起学生对知识点的回忆；教师要有意识地培养学生的表达能力；小结反思不是就题论题，层次要更加拔高等等。然后，吴老师借助三年级的《面积与周长复习》这一课例，向我们详细解释了如何在复习课上带领学生一起来整理梳理知识点，如何选择、编排练习题，通过这些练习题来提高学生的哪些能力……

在吴老师的指导下，各位青年教师都受益匪浅，相信大家定能让复习变得更加有趣，更有效率！