为了进一步优化学校的常规教育以及教师团队建设，5月29日下午，我校在会议室开展了一次别开生面的教育漫谈。

常规记心间，伴教学成长

规范班级管理，关注学生成长。高妍老师用一个个鲜活的教育故事，分享了她的班主任工作心得。她提出班主任要以身作则，用师表感染学生；扎实常规，用习惯规范学生；提倡民主，用学生感染学生；学会赏识，用关爱激励学生。

着眼课堂教学，上好每一节课。包梦南老师从教育教学入手，认真备课，备课标，备教材，备学生；有效上课，重提问，重倾听，重评价；及时作业，审题量，审要求，审问题。

常抓后勤工作，落实生活点滴。刘慧敏老师提醒大家安全常记心头，组织定期抽查，并提出一些细节要求，故障保修要规范，活动安排要具体，学生习惯要培养。

准时到岗值日，关注工作细节。陈伟琳老师通过平时的值日观察，从早读准备到午间活动再到最后的排队放学，用一张张图片展示了学生的日常状态，对值日老师的工作给予了一些宝贵的建议。

赛课展风采，促自我发展

轻叩“综合”大门。钱明媛老师赛前“咬定书本不放松”，阅读积累；“书本内容适我取”，有效学习；“书上得来终觉浅”，观摩实炼。赛中保持心态，沉着应对。赛后反思回顾，继续求索。

初启“班队”旅程，蒋茜老师在参与“优秀少先队中队活动评比赛”后，提出活动设计要可行、有层次、求创新，深刻感受到要让每一堂活动课都快乐难忘，让每一次实践体验都有学习力的提升。

浅吟“诗情”篇章。谭颂洁老师细酌“诗词讲解大赛”，细心审视每一处细节，虚心求教每一位前辈，精心准备每一次试讲。

慢奏“合唱”歌谣。曹敏老师以自己的心路之旅叙述她的合唱小故事。“小荷才露尖尖角，吾校有生初长成”，从心慌到心定，挑音乐，选学生，排节目，一路走来，故事动人，历历在目。

首挑“入队”大梁。陆舒怡老师，“头脑风暴”，碰撞无限创意；感谢“贵人”相助，为仪式完善细节；家校合作，师、生和家长齐心协力，保证了本次入队活动的顺利进行。入队仪式，是孩子们的成长，更是老师的成长！

    最后，执行校长谢春华对此次老师的发言做出了点评，并对教师提出了几点期盼：多学问，不抱怨；多思考，不无视；多改变，不停步；多适度，不过分。这为学校教师工作的开展指明了方向，相信凤凰实小在各位老师的共同努力下会更加美好。