一次雨后的相聚，5月28日下午，局小全体数学教师齐聚中山电教馆进行数学学科组教研活动。两节研讨课分别由桂烨老师执教《数据的收集与整理》和朱小伟老师执教《认识人民币复习课》。此次活动依托日常课，紧扣学生日常习惯，扎实教师日常教学。
    桂老师的课堂循序渐进，以情景图为抓手，引导孩子们提出问题，并在解决问题的过程中产生根据不同的问题需要按照不同标准进行分类的需求，引出新知。桂老师的细心体现在教学的每一个环节，如何数能做到不重复不遗漏，怎样做标记更简便清晰……收集、整理、分析，一步步带领孩子们在数据中漫溯。这是一节非常细致的日常课。
    朱老师的课堂稳中有升，对人民币这个单元进行了系统整理、整体架构，教学设计结构清晰、问题开放，教学活动展开中重心下移、设计了有层次性、递进性的练习，学生活动指导细致。通过这节课的学习，孩子们不仅对知识有了系统认识，同时也提升了概括总结和综合解决问题的能力，为学生的可持续发展学习奠定了良好的基础。这是一节有提升的复习课。
    听完这两节课，我们在心里默默地沉淀与反思，不断放下对知识本身的刻意追求，从而回味追求知识的过程。课堂中老师捕捉资源的敏锐性，学生踊跃参与的积极性，让老师们感受到青年老师们扎实的日常研究，学生习惯的长程培养。
在每一天扎实的日常教学中，不断积淀，让自己不断蜕变。