4月23日下午，局小数学教研组在1609室进行期中阶段形成性练习质量分析研讨，本次活动由陈婧诚老师主持，分三个板块进行。

首先，吴小薇主任对各年级在本次期中阶段形成性练习中的数据进行了汇总和分析。同时，她还把各年级之前的系列数据进行横向比较。在横向与纵向的比较中，分析年级、班级以及各得分率的情况，寻找差距，分析原因，并明确下阶段努力的方向。接着备课组代表就前期在组内的讨论结果与大家进行交流。每个备课组对本次期中阶段形成性练习中的习题设计进行了分析，并结合平时的教学，阐述了如何提升学生数学核心素养。老师们坦诚相对，智慧分享，不仅总结了本年级的教学经验，同时也了解到了其它年级的优秀做法，大家在思维的碰撞中不断引起共鸣，也对整个小学阶段的数学教学积累了一定的经验。

随后，“新基础教育”兼职研修员顾雄老师给老师们导读了李政涛老师的《深度开发与转化学科教学的“育人价值”》，顾老师寻找关键词来引导大家找寻书中的重点，并结合实践帮助大家理解学科“育人价值”。顾老师的导读激发了大家的思考，提升了认识，也提醒老师们要用理论来指导实践，用实践来感悟理论。

最后，吴小薇主任对本次研讨会做总结。肯定了每个备课组在前面的研究中做出的努力，局小每一个数学老师都心系学生，始终以提升孩子的数学核心素养作为目标，让每一个学生都能获得更好的发展。同时，对日常教育教学工作提出了要求，再次明确课堂教学、备课、听课、作业批改等日常调研的要求，希望老师们继续坚守教育教学常规，关注学生学习状态，不断提升教育教学质量。