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喜讯:天宁区单信、蒋秀子分获小学数学优质课比赛低、高段一等奖
发布时间:2019-04-10   点击:   来源:原创   录入者:徐敏 童菽千









草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。3月28日,常州市小学数学优质课评比活动在龙城小学举行。局前街小学教育集团单信老师和博爱教育集团龙锦小学蒋秀子老师粉笔代表天宁区的低、高段参加比赛他们以精妙的教学设计、灵动高效的课堂和亲切自然的教学风格,赢得全场好评,从众多优秀选手中脱颖而出,并分获低、高段一等奖第一名的好成绩。

低年段单信老师执教《认识面积单位》一课,开放有序的学生活动,适合贴切的学习材料,清新自然的教学风格,使整个课堂生动鲜活、灵动高效。作为低年段7位选手中唯一的男性,自带小清新气质的单信老师,在与学生亲切自然的零距离互动中,宛如清泉般,流入每个孩子的心田。他关注每一个学生的学习状态,提供了个性化的学习时空,组织丰富而有序的活动,帮助学生建立扎实的面积单位表象,巧妙沟通了数学与生活的联系。在引导学生积累图形认识的经验和反思回顾自身学习的过程中,帮助学生形成获得知识的方法结构。

高年段蒋秀子老师执教的《认识方程》一课,自信的她以灵动的智慧引领学生走进方程的世界。蒋老师让学生在寻找等量关系的过程中主动构建方程,渗透思想,每一个环节都紧紧围绕“等量关系”展开。不仅巧妙地借助天平平衡找等量关系,感受等量关系对于求出未知数的意义,帮助学生理解建立方程的价值,找到方程的含义,更通过辨析等式和方程的关系进一步理解方程概念,还设计有趣的活动,让学生看图创造方程,体会未知数与已知数之间的等量关系是方程建立的关键蒋老师顺着学生思维的生长点,从一年级的方程雏形入手,通过各种生活情境问题,将算术与方程的解题思路对比,感受到方程思维方式与原有解题方式的区别,体悟方程顺向思考“简洁明了”的优越性,领悟方程的核心价值,从而为学生打开了“代数世界”的大门。

精彩,不仅源于镜头前的你们,还有背后一直陪伴的他们。回顾整个备战历程,天宁区教师发展中心张林主任和邓炜老师高位引领、悉心指导,邓炜老师全程参与了赛前磨课,经常与选手们研课到深夜。两校数学团队的通力协助,从区赛到市赛,一遍遍修改只为突破认知难点,创造适合每一个学生的数学教育;一夜夜的加班奋战只为更贴合学生实际,带来更好的数学学习体验;一项项活动的硺磨体现舍与得的智慧决断,优化思维路径;一次次更新的话语系统带来了更加精准而生动的回应点评。大家的目标都是不断完善设计,不断追求卓越。最后,展示给大家的活动逻辑层次极具设计感,教学具的精心选择颇具创意,不同版本教材的合理借鉴,数学思想的隐性融合,自然而灵动的推进过程,这些都是无数智慧凝结的成果。两位老师在这一次次的实践与反思中不断打破,不断更新……磨课的过程成为了她自我蜕变的过程,也印证了我们天宁数学团队整体素养提升的过程。

众人拾柴火焰高,当我们回忆起很多老师利用休息时间主动帮着做课件、板贴、作业纸时的镜头时,心中都会默默感动着,这正是每一个天宁小数人在努力践行着天宁数学的精神!一个人的成绩叫成功,而团队的积极进取亦可以积淀成一种文化和精神。一个人可以走得很快,一群人可以走得很远!带着美好的希冀,让我们再次扬帆起航……


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