4月3日下午，第四届天宁区教师发展工作室领衔人（候选）现场评审活动在局小进行。常州市教育局人事处王建强处长，常州市教师发展中心李岩主任，常州市教科院潘小福副院长、龚国胜主任、黄炎主任、王俊博士，担任此次评审活动的评委。天宁区教育文体局陶建平副局长、人事科汤娟娟科长、天宁区教师发展中心张林主任、金东旭副主任参与了活动。

每位候选人围绕自身专业发展经历和特长、近五年来教育教学、教科研等方面的主要成就及特长、工作室目标、实现目标的路径和方法、预期成果等进行了8分钟以内的陈述。专家评委组从工作室运行机制角度激发申报教师的思考：如何招募工作室成员？如何盘活工作室研究资源？如何利用成员之间的差异性？如何组织一群人的共同研究？……一系列的问题不断促进申报教师对工作室这一组织进行深度思考，从而更为科学地规划工作室运行方案。候选人陈述和答辩全部结束之后，评委组就项目研究课题和研究内容与申报教师探讨了项目研究的价值与可行性，建议申报教师不断反思本学科特征和性质，对研究项目进行反复论证。

活动最后，针对区第四届教师发展工作室的运行，市教科院潘小福副院长指出，区教师发展工作室要发挥成事中成人的功能，既要成就课题的深度研究，又要借项目研究带动优秀教师的培育；工作室的研究要与区域教研联动起来，发挥区域研究的团队优势；工作室要更多地借助互联网平台，改变行走方式和思维方式，创新运行机制。潘院长强调工作室是一个大家庭，彼此间互通有无，形成合力；工作室不是做强领衔人自己，而是发展和成就一批优秀教师；同时，工作室还是一个专题项目的孵化场，深度的研究能最大限度地积聚经验，提炼教育教学新成果。王建强处长在活动结束前勉励工作室申报候选人要进行自我剖析，分析自身教学特色对工作室成员的影响，准确定位工作室发展和目标，促进教师培养的同时最终服务于学生的发展。

此次天宁区教师发展工作室领衔人评选活动旨在促进区骨干教师进一步提升科研能力，发展团队领导力，辐射自身研究成果，从而带动更多教师加入研究团队，整体提升天宁区学科教师教育教学研究水平。