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局小集团凤凰校区数学教研活动:以学生为主体,聚焦师生互动
发布时间:2019-04-02   点击:   来源:原创   录入者:孙义雯

4月2号下午,凤凰实小的全体数学老师们汇聚一堂,开展以“以学生为主体,聚焦师生互动”为主题的教研活动。

第一节课,孙义雯老师在一(2)班执教《两位数减整十数、一位数(不退位)》,在学生已经学习了两位数加整十数和一位数计算基础上,通过类比的方法进行探究。孙老师还通过摆小棒和计数器的直观演示,学生进一步明确了算理,并能尝试叙述计算过程。接着通过渗透个位和个位相加减十位和十位相加减的规律,让学生找到了能够快速口算的捷径。整个课堂丰富多彩,学生积极活跃。

第二节课数学教研组的老师们对孙老师的本课教学进行了专业的点评。首先,孙老师介绍了自己的教学设计,并对课堂上发现的问题进行了阐述。接着,刘慧敏老师指出本节课的教学设计环环相扣,课前准备充分,板书设计简洁明了,让学生对计算有了深刻理解。最后,蒋沂老师总结:课堂教学师生互动十分重要,老师要把握教学重点,要充分了解学生的学情,让学生成为课堂的主人

通过本次教研活动,数学教研组的老师们互相学习,不断改进,相信在不久的将来每位老师都能创造出属于自己的课堂魅力。


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