微风轻拂，春光正好，在这万物复苏的季节，凤凰实小的语文教师们相聚在一起，开始新学期的语文教学探索研究之旅。

本次执教公开课的是三年级的王云姣老师，她选择了一篇由绘本故事改编的课文——《兔子的胡萝卜》。本节课字词教学扎实灵动，王云姣老师为每个重点词语都设计了不同的语言训练点，有造句、找近反义词和词语辨析填空等。课堂设计环环相扣，由字到词到句到篇。学生的词语理解能力和词汇积累在有针对性的训练中得到提升。学生兴趣盎然，课堂配合度高，不论是上课的坐姿、站姿，还是整班朗读都得到了听课老师们的一致好评。

课后，语文教研组的教师们围坐在一起，对这节课进行研讨，表扬了出色之处，同时也提出了建议。在由词到句的教学过程中，对于三年级学生来说过于琐碎，无法让学生在刚接触课文时就对文本有整体的把握。可以将字词理解放到具体的语境中，从而达到能自然地在生活中运用所学词语的教学目标。大家同时提出要在语文课堂上有意识地培养学生自主学习的能力，加强阅读方法和技巧的指导。

相信在大家的共同努力、不断改进下，各位语文教师面对不同的课型会越来越有自信，也会总结出更多切实可用的方法来帮助自己提高课堂教学水平。