2月28号下午，局小本部全体英语老师集聚一堂，召开了本学期第一次教研活动，就本学期的教研计划，责任分工和常规管理等进行交流分享。

首先，学科主任杨丽华老师交流了本学期的学科工作计划。她提出本学期要继续以研究专题为抓手，提升教学研究品质：要在教研组层面：开拓新品牌项目；在备课组层面：夯实日常全实深，把每项研究推进工作落实到具体的责任人，形成学期的工作计划与活动序列。

接着四位备课组长也分别交流了各年级的工作重点和研究主题。本学期是三年级学生学英语的承上启下阶段，在平时的教学中教师们会面向全体学生，以学生的发展为宗旨，从激发兴趣，培养习惯入手，初步培养学生听说读写和综合运用语言的能力。四年级备课组长苏惠平老师着重强调了以单元为整体解读教材。她认为，单元中的话题和学生生活密不可分，教师应在教学之前认真分析两者间的联系，整个单元由浅入深、由局部到综合地创设活动，从而为学生提供语用情境。课时与课时之间并不是完全独立的，教师要明确每个课时的目标和功能，一切为学生的语言输出服务。五年级备课组将继续优化单元整体设计，扎实研究Grammar 板块的教学，关注语言学习“关键期”，做好丰富语言输入工作。同时开展写作常规练习，帮助学生提升语言输出质量。六年级组的研究主要围绕以下三点展开：在中外文化认知中发展文化品格；在语言知识的教学中促进思维品质的发展；突破题型限制培养学生多元思维能力。

新学期，新出发，英语组的全体教师将努力践行：智慧落实，坚守常规；智慧研究，提升内涵；智慧课堂，展现魅力；智慧分工，协作发展；智慧分享，共促成长；智慧完善，突出特色。