2014—2015学年度第一学期美术组课题计划

一、工作思路

在新的学期，我们在分科教研活动中,认真组织学习《2011年版义务教育美术课程标准》和《课型范式与实施策略·中小学美术》，在课程改革的实践中不断提高对美术课程的理解水平和课堂教学能力，促进并引导学校教研组（联校教研组）加强美术课程建设和校本教研。以“新基础教育”理论为指导，进一步提升我校美术学科的质量和品位，为全体学生的健康发展和美术教师的专业成长服务。

二、重点工作

1．立足校本教研（联校教研），开展以课堂教学为主要内容的各种研讨活动。

2．对美术习作的有效指导、科学评价进行研究，加强对学生作业指导成效的质量管理。

3．在教学研究的实践中，指导教师根据教研中的最主要问题尝试开展“微课题”研究。

4．推进网络教研：积极开展“e学习”研究、构建学生作品网络展厅等，搭建良好的平台。

三、主要工作

1.立足校本教研，注重教研实效

（1）组织认真学习2011版《义务教育美术课程标准》，引导教师加深对课程标准和教材“双基”内容的理解。组织认真学习《课型范式与实施策略·中小学美术》，梳理四大领域的教学范式，指导教学实践，规范教学常规。

（2）继续把2011年19节全国小学美术评优课、教参配套的录像课作为学习资源，结合教研组内自身问题及发展需求，开展评课、上课、进行专题研讨等活动。以“研究课”引导日常教学，以“常态课”促进教师自我反思，在良好的研究氛围中逐步提升教师观课、议课的水平和课堂教学能力。

（3）根据学生的兴趣、爱好，结合学校特色文化、师资优势，开展美术社团活动，责任人为周丽玲。今年一年级开设的是每周三次的主题课程,中高年级是开设了云彩社团: E起来画、七彩画室、炫彩童画。依靠学校行政，配合学校各个活动、大队部，积极开发与利用校内外的各种美术信息和资源，创造性地建设社团，形成校园品牌。要积极创设展示美术作品的场地，充分利用学校建筑中的门厅、走廊、教室等场所，经常展示各种美术作品，以提高学生学习美术的兴趣与鉴赏艺术作品的能力，使学生在各自的基础上获得不同程度的发展。

2.深化联校教研，提升教研品质

（1）继续开展联校教研组常规活动，根据区精神，教研课开设优先8年内教师，然后10年内、15年内等依次排列。部分教师也可在小范围开设研究课。以“研究课”为主要活动内容，要求：活动次数为一月一次、每次2人；用主题引领的方式进行教学研究，组长提炼本组教师（尤其是青年教师）较为集中的问题，提炼成相关研究主题，按亟需解决的程度排序，依次、逐个解决问题。一学期就解决1～2个问题，以主题研究的方式来完善教学行为、优化教学环节、提升教学效益。

（2）积极推进联校教研活动，加强开展联校教研活动的研究和探讨，并适当安排校级、组际之间的观摩、学习、交流活动，将优秀的校本教研活动经验进行辐射和推广。

3.加强区域教研，提升课程领导力

（1）组织骨干教师对《美术课程标准》和新修订的教科书进行专题研讨，指导教师围绕教学研究中的突出问题进行深入研讨，用“微课题”研究的方式，探寻切实可行的解决方案和途径。

（2）积极参加区美术评优课、同题异构研讨课活动。组内教师自主申报，各联校教研组帮助磨课，最后优选出老师在区域层面进行展示上课，集团队的智慧，同伴互助、相互促进，帮助教师群体改进课堂教学实践，分享教学实践智慧。

（3）引领教师加强对美术本体知识的研究。本学期重点关注对工具材料的研究、对作业的多途径展示和多元化评价的研究。借助“小学美术表现性作业评价多元化的研究”这一课题平台，进一步加强作业评价的科学性和针对性。平时积累学生的典型作品，注重从作业证据中来反思问题，改进教学，并提炼相关的教学经验，促进作业评价的研究从经验走向科学。

（4）组织“美术习作指导经验的沙龙研讨”活动。在学期结束前以“PPT”“微视频”等形式进行教学经验的沙龙研讨活动。

（5）组织教师美术专业技能的培训。结合专家培训和教师自身练习，通过作品展览、创作研讨等活动，促动美术教师造型能力的提升。研究中小学美术课堂教学如何关注学生美术基础知识的学习和基本技能的形成，关注学生在美术活动中的表现力和创造力，将基础知识和基本技能融入到学生的美术活动中去。教师要重视技能技法的示范价值，用适切的指导方法，提升示范的有效性。

4.推进网络教研，扩大教研受益面

（1）利用江苏省中小学教研室“教学新时空”平台，组织教师及时收看名师的讲座和公开课，通过网络建立对话、交流和指导机制，加强区域共享性优质课程资源，扩大教研受益面。

（2）各联校教研组精选两次特色活动发布到天宁教研网上（要求期中前一次，期末前一次）。平时注重积累相应图文资料，提炼教学经验，有效进行组际间的共享与交流。

（3）推广教师示范技能“微视频”的运用。

（4）构建学生作业网络展厅，加强教研的参与面。

四、日程安排

九月份

1．参加天宁区新学期初教研活动。

2．各联校教研组制定计划，并发送到指定邮箱386921916@{域名已经过期}。

3．组织老师按学校教研组单元学习《课型范式与实施策略·中小学美术》，并在教研活动中以沙龙研讨等方式交流。

4．2014年市教育学会年会论文征集评选。

5.黄一平、吴艳参加区美术优质课评比活动（教学设计）

6.周丽玲、王芸君筹备区七巧板比赛。

7.常规：联校教研组教研活动。

十月份

1．常规：联校教研组教研活动。

2．学科中心组课题研究活动。

3．教师专业技能培训（一）（中国画方向）。

4．暑期采风教师绘画作品展览(钟楼区文化馆)。

十一月份

1．常规：联校教研组教研活动。

2．我区小学美术教师的“同题异构”教学研讨活动。

3．学科中心组课题研究活动。

十二月份

1．常规：联校教研组教研活动。

2．学科中心组课题研究活动。

3．教师专业技能培训（二）（中国画方向）。

4．我区美术习作本指导经验沙龙研讨会。

一月份

1．常规：联校教研组教研活动。

2．区美术质量检测。

3．学科中心组课题研究活动。

4．完成本学期学科和个人工作总结并制定下学期工作计划。

  美术组

2014.9